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吹泡泡 一、活动目标 1、学习朗诵儿歌，知道泡泡有很多种颜色。 2、幼儿自己能吹泡泡，并描述泡泡飘起来的样子。 3、幼儿喜欢吹泡泡，感受吹泡泡游戏的乐趣。 二、活动准备 1、教学课件《吹泡泡》 2、泡泡水（每人一瓶） 3、歌曲《吹泡泡》 4、宽敞的户外场地 三、活动过程 1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节，师幼共同欣赏歌曲《吹泡泡》，并随着音乐自由舞蹈，产生快乐的情绪。 （1）你们在歌曲中听到了什么？ （2）你会吹泡泡吗？ 2、教师分发泡泡水，带领幼儿到户外做“吹泡泡”的游戏。 （1）教师引导幼儿学习吹泡泡的方法，并提醒幼儿注意安全。 （2）教师演示吹泡泡的方法，讲解泡泡水不能和嘴巴接触，不能把泡泡水洒到别的小朋友身上。 （3）请幼儿自由吹泡泡，教师在一旁观察指导。 3、教师引导幼儿观察飞在天空中的泡泡，并启发幼儿发挥想象力，尝试用自己的语言进行描述。 （1）你们看，泡泡飞到哪里去了？ （2）泡泡飞起来的时候是什么样子的？ （3）你觉得飞到天空中的泡泡像什么？ 4、教师引导幼儿观察泡泡在阳光下的颜色。 小朋友，其实我们刚刚吹的泡泡是有颜色的，请你仔细观察，看看阳光下的泡泡是什么颜色的呢？ 5、教师组织幼儿有秩序地回到教室，收起泡泡水。 6、教师打开课件，进入儿歌小精灵环节，引导幼儿观察图片，并大胆进行描述。 （1）画面中的小女孩在做什么？ （2）他吹出来的泡泡都是什么颜色的？泡泡的大小是一样的吗？ （3）画面中的大泡泡像什么？小泡泡又像什么呢？ 7、教师利用多种方式引导幼儿学习儿歌。 8、教师请个别幼儿在集体面前表演儿歌。 四、活动延伸 户外活动时间，教室还可以带领幼儿到户外继续吹泡泡，感受泡泡飘在空中的美丽景象。 五、资料库 吹泡泡 呼~~ 吹泡泡，吹泡泡，吹出一串大泡泡。 大的泡泡像西瓜，小的泡泡像眼睛。 呼~~ 吹泡泡，吹泡泡，吹出一串大泡泡。 |
