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现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

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我闺蜜是个自带魔性的妈妈。

每天下午 4点前,她还挺正常的,工作之余会想明天早饭给孩子变个什么花样儿啊,周末去哪儿浪一下啊……

可4点一到,学校要放学了,叮的一下,她就能马上把自己切换到另一个模式。

现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

“亲爱的,你下班后帮我打下卡哈,今天有课,我去接孩子了。”

同事默契地点下头,叫她快去,毕竟大家都是有娃的人,需要互相照顾。

中年妇女间的伟大友情大多是在带娃中铸就的。

闺蜜一溜小跑去接孩子,她得卡好钟点儿,安排好一切,不然后面的一连串的事儿无法一气呵成。

感觉下了班,比上班还紧张。

接到孩子,两人聊了几句,闺蜜就问作业,得知儿子今天在学校完成了家庭作业,她松了一口气。表扬了孩子一下。

要不然去上课前还得把作业赶出来,那就太紧张了。

到了家,她叫儿子去小睡一会儿。可孩子不肯,他想看漫画,闺蜜耐着性子劝说他先去休息,漫画一会在路上可以看。

好不容易孩子去睡觉了,闺蜜赶忙去收拾上课要带的用具,还不忘翻一下群里的信息,看老师有没有最新的留言。

时间差不多了,叫醒孩子,奶奶已经把晚饭准备好了,两人匆匆地吃饭,一放下碗就赶去上6点半的奥数课了。

现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

趁着孩子上课的功夫,闺蜜才能坐下来研究一下老师在线上批改的奥数作业。看明白了,把要点整理在手机便签里,那里面有一个奥数学习的文件夹,还分了五、六个子文件。

完事了,再刷一会儿奥数班的家长群,了解下有没有新的竞赛信息,和一个家长私信打听了一下老师的情况。明年可能也要给孩子攒课了,好些事儿都得提前关注着。

都弄完了,抬头看看时间,差不多也该下课了。

明天没课,但是要督促孩子完成今天留的奥数作业,再对上次的作业错误进行分析总结,任务也不轻。

后天,约了英语网课。大后天,要参加学校的棒球社团训练,学习说到底也是拼身体,所以体育锻炼也得重视……

虽然累,虽然操心,可是闺蜜还是坚持着。因为,她知道自己多花的时间,多操的心,都会变成分数写在儿子的成绩单上。

“你看你哪儿像个妈妈?简直就是个家庭女教师,这么拼,有人发你工资吗?“我笑话她。

“算你说对了,我就是个家庭教师,还是自带干粮的。可你知道吗,像我这样的妈妈现在太多了,人家比我还拼呢!”

“你只有比别的家长更用心一点,更努力一点,孩子的成绩才能更好。反过来,如果你真的什么都不管,六年下来,学校准还你一个差生。”

都指着学校,你是不是太傻太天真

如果你什么都不管,六年下来,学校准还你一个差生,闺蜜说出了好多家长的心声。

自打小升初改为划片、派位升学,小学校长就不再和升学率的数据较劲了。

这些年来,公办小学的办学方向变成了一些高大上的词儿,什么博雅,通识,全人教育,anything,唯独没有升学率。

说明什么?说明学校和家长早就不是一根绳上的蚂蚱了!

如果你还傻傻地跟着学校一路走下来,六年以后,学校会还你一个什么样的孩子?

当然不一定是差生,闺蜜的话说过了。

但是你想要孩子成绩好,被录取到实验班,甚至被重点中学点招,以为家长不使劲,光指着学校和孩子就行了,那你就想得太美了。

现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

有人说,那我买学区房了,对口都是好中学。我不管学习,不也照样上重点嘛?

这还真不好说。

我有个同学,孩子去年入读一所二流小学。结果特别幸运,海淀区突然出了个新政策,把他们那所小学和某理工附中对口了,从去年那一届起全部直升附中。

家长们得到这个喜讯,简直喜大普奔,全场爆发出雷鸣般的掌声。

校长觉得这届家长明显头脑不清楚啊,一看到重点中学的光环就晕菜了,马上给大家来了一首《凉凉》,他是这么说的:

这是一件好事儿,不过大家也别高兴的太早了。你们想想看,全都直升了那和别的学校还有多少区别,还是以前的附中吗?

你们只有进了它的实验班才敢说真正进了重点!

细想想,有道理呀!为啥海淀四强,人家就是不参加派位呢?不挑生源还叫什么重点中学?

这么多年来,小升初的派位制度其实是一点点把初中校的差距给抺平了,现在仅存的一点点差距不是体现在学校上而是班级。

现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

敏感的家长们,这几年都在悄悄地分享一些不那么如雷贯耳的中学名字,它们靠高质量的实验班崛起,能进这些中学的实验班其实不亚于上名校。

进实验班、重点班靠的是什么,不是运气,不是经济实力,还是成绩啊!

不管学习都白瞎了你的学区房。

反正学习这件事儿,你自己得扛,都寄托在学校身上,将来就两个字“麻烦”!

细思恐极的1比5

一年级的暑假,家长们还会晒晒旅游照。到了二年级,还没放假呢,好多家长早早地就把课外班给报上了。

现在人们对孩子的期望越来越高,家庭对教育的投入都是百分百的。

可以说每一个学习好的孩子,拼的不是他一个人,孩子的背后还有一个团队。

现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

比如前面提到的我闺蜜,她之所以能这么精准、到位、全身心投入地管着孩子的学习,其实不是她一个人在苦苦支撑。

首先家里的老人,他们分担了大部分的家务,也能协助接送、看管孩子。

然后,孩子爸爸就是金主爸爸,学习要花钱的,得有人负责解决财务问题。

这样我闺蜜才能全力以赴当好CEO,运营好这四个大人一个孩子组成的团队,制订、安排、推动一切和学习相关的事情,争取出成绩。

所以一个孩子的学习,其实是全家人的合力,每个人肩上都有担子,有分工有组织。

不管孩子的学习就等于让他一个人单挑人家5个,这怎么比?

不开玩笑,这就是中国城市家庭的常态。

无论你喜不喜欢,有一辆叫全民拼教育的列车已经加速开出了,而且越开越快,停不下来。

原因就是,中国正在进入中产社会,一个社会的中间层在急速扩张时,人们对孩子教育的重视程度就会大幅飙升,也就是我们常说的拼爹拼妈。

随着二三线城市的崛起,中产人数只会不断膨胀,这预示着教育上的竞争只会越来越激烈。

家庭教育的外沿已经无限扩大了,父母的角色正在发生重大的变化。

我们不光要疼爱孩子,教他一些做人的基本规矩,还要从1岁起就开始亲子阅读,3岁就培养数感,5岁奥数走起,8岁钢琴4级。

这些事儿都得父母来操办。

4点以前是妈妈,4点以后更像一个职业经纪人一样规划着、管理着、落实着孩子的学习大业,这一点也不奇怪。

这不是中国某个城市,某个家庭,某个鸡血父母的心血来潮,而是社会结构变化了,中产阶层的兴起带来的必然结果。

就这么说吧,当生态圏发生了巨变,物种适应地越快,越不容易被淘汰。

大环境就是这样,现在已经不是抓不抓学习的问题了,而是要早启蒙、有方法,创造一切条件地去落实这件事。

大家都有光明的前途吗

“张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。”

现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

这句话原来是《新华字典》上的一个例句,现在被网友翻出来当作段子。当时政治正确的话,放到现在成了奇葩之谈。

没有人再相信,当售货员的“我”和李萍、特别是考上北大的张华能有同样光明的前途,这是脑子有毛病吧,所以大家看到就会忍不住哈哈哈哈……

很奇葩很好笑,是吧?

这个段子既戳了大家的笑点,也戳了痛点,它撕开了我们对现实虚幻的想象:大家都有光明的前途吗?

我们的孩子,当然人人都应该有光明的前途,可是张华、李萍和我,他们的人生其实在某个结点就被分流了。

要不要管孩子的学习,这事儿重不重要,急不急,还有什么道理讲得比这个段子更透?

家长培养孩子努力读书,不仅令他有光明的前途,更重要的是,只有全社会人的素质提高了,人格完善了,我们才有可能真正建设一个平等的社会,让张华、李萍和我,都有光明的前途。

米粒妈有话说:

前两天,有位妈妈给我留言,问近日教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,明确在幼儿园禁止提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的看法。

现在不抓学习,六年后学校会还你一个什么样的孩子?

说实话,对于这一举措,我确实有一些想法,准备这几天就写一篇文章,想看的妈妈请给我点赞,给我一点动力哈。

关于“减负”“零起点入学”“起跑线”等热门话题,我写过几篇文章,很多妈妈都说,她们都是通过这几篇文章认识我的。这真的让我受宠若惊,也给了我码字的动力!文章链接我放在下面啦,戳链接即可跳转。

【减负】小学减负没错,但这话不是说给你听的

【零起点】你跟孩子多大仇,要让他零起点入学

【教育】敢说“孩子成绩不重要”的,都是什么样的家长?

【天才堕落】奥数天才坠落了,那些赢在起跑线的人最后都怎么样了?

【起跑线】因为择校,一键切换穷爸爸富爸爸

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