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孩子重复要求爸妈说同一故事，喜欢反覆地看同一部卡通片几十次，仍然津津乐道，一点厌倦也没有;爸妈担心孩子是否有问题?怕孩子养成偏执的性格，只专注自己熟识的事，不愿尝试新的东西，会影响学习和人际关系。 
重复是孩子学习和探索的模式 还记得吗?2岁孩子喜欢重复把彩色的小球塞入瓶子里，又把它倒在地上又再放入瓶子，不断重复几十遍，才肯停下来。有些孩子喜欢反覆把积木砌高又把它推倒，重复这玩意好几十次，或者他会把一套卡通片重看上很多遍。究竟有什么原因令孩子重复地做和看相同的东西也不厌倦呢?原来他们需要透过重复来学习，每一次重复都能帮助他们记忆和理解新事物;其实每次重复都增加他们对认识事物的细节有新发觉和新体会，与上一次是不全完相同的。孩子年纪越少，越需要重复的学习和探索模式。每一次他们会熟悉多一些，留意到故事不同的细节，想出各种有趣的问题，这不是我们所宝贵的学习动力和好奇心吗?同时在重复过程中可以刺激他们语言和认知能力的发展，这并不是一种无意思、机械式的重复。 「重复」给孩子自我肯定和安全感 很多时孩子对有趣的事情才会重复去看、去做，从过程中，增加对事物的理解、掌握和建立自我能力，从而感到安全及自我肯定。我听过一位妈妈因她9岁女儿爱上冬季奥运会的冰舞、花式滑冰等项目而感烦恼。虽然冬季奥运会己经结束，女儿但仍持续半年每星期重复看一两遍，并会在网上搜寻运动员及相关的资料，制作简报，所有话题离不开冰舞，女儿那份热情和专注，令这位妈妈也担心起来，女儿是否有问题?妈妈忍不住问她为何百看不厌?女儿说：「好好看呀!每次也看到上一次不同的地方，每次重复会听到多一些英语评述员的内容......我现在己全部记得评述员所说，在网上也找到运动员成长的记录、趣事及其他世界赛事片段...... 」女儿充满信心地分享她的研究成果。这个自学过程是由她的好奇和兴趣出发，自己主导探索与思考、资料搜寻和整理、组织及汇报。重复操作可让孩发觉新的事物，引发创新的意念，不要轻看这「重复」的力量。爸妈只需引孩子发掘其他有兴趣的事物，孩子会慢慢转移新目标，不用强行停止孩子的「重复」。 重复可以让孩子享受情感上的满足 有的时候，重复看一套卡通片或做一件事，不一定有什么重大原因，只因可以做自己喜欢的事，令心情愉快满足，一些喜爱的东面总想回味几次才能满足，停下来。重复似乎是孩子成长学习模式，爸妈要尊重孩子的步伐和需要，多陪伴他们找到每个不同成长阶段的成功，当孩子有了满足感了，就会安顿下来。 |
