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继激动人心的高考、中考成绩出来以后，今天小学生也迎来了一学期的学习成绩。 早上上班，学校周边的几条路都被拿成绩单的家长们堵得水泄不通，最后没办法，我把车停在路边的停车区，步行了一段路再坐公交车到公司。 同事儿子今年读小学2年级，中午上班正好在电梯遇到，我意识中问了一句：“对于这次考试的成绩，丁丁还满意吗？”同事冷笑着说：“早上奶奶送去的，还没告诉我成绩呢。前几天老师在群里说这次语文有两个100分，名字都不是他。” 气氛有点尴尬，我赶紧转移了话题。 其实，我心想，孩子没考到100分是好事啊。
日本教育家铃木镇一的父亲认为：考60分就合格了。铃木之所以能成为世界大教育家，因为他有一位与众不同的父亲。 铃木上小学时，日本的升学竞争激烈，所有家长关心的是孩子的学习成绩。但铃木的爸爸对他的成绩要求却不高，每门功课只要考60分就行了。 儿子不解地问：“60分怎么能行？” 爸爸反问道：“60分怎么不行？” “60分代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工厂的产品合格就出厂了。既然你已经合格了，儿子，你没有必要把全部的精力耗费在争名夺利上。求知是人世间最大的欢乐，如果你成天想到的只是考试分数，那么，求知不就变成一种无尽的苦难吗？”
儿子陡然觉得身轻如燕，兴奋起来了。但转念一想，不对，忍不住问道：“爸爸，这样学习就太轻松了，空闲时间做什么？” “其他时间用来博览群书，把求知的欢乐还给自己。” 铃木按照父亲的路子一直走下来，因为读过的课外书是全班同学的十几倍，自然而然学习成绩越来越优异优异，而且从中体验到学习的愉悦。 给大家讲这个小故事，并不是说分数不重要，而是说分数并没有那么重要，并不是检验一个孩子是否可以达到100分的标准。
就算考到100分也不能说明什么，只能说在考试的那段时间内，发挥出了自己最好的状态。 孩子没考到100分，家长应该庆幸。 1、凡事没有最好，只有更好 用一次的分数来衡量孩子学习成绩其实是不太合理的，孩子得了高分，就眉开眼笑，一旦孩子考得不理想，各种无视。 对于孩子的分数，要保持平和的心态：只要你下次进步一点点，你就是最棒的。 2、利用分数差，增进亲子关系 即使孩子差那么几分又如何呢？家长应该带着孩子一起分析落分的原因，是因为真的不会做呢，还是这个知识点自己就一直没弄懂呢，或者自己考试的时候疏忽了呢。 和孩子一起探讨这些问题，会孩子感觉爸爸妈妈是真的在关心他，而不是分数。 3、分数100分不等于孩子100分 分数只是一个死板的数字，孩子具体可以打多少分确是一个灵活的综合体。不可用分数来衡量孩子。孩子的分数与家庭环境、父母的教养、第三方环境等相关。 4、家长自我反省 从孩子的分数，家长应该反省一下平时每天花多久陪伴孩子；孩子做作业的时候，你在干什么？孩子向你请教作业时，你有悉心指导过吗？ 如果孩子只是为了追求所谓的100分、名次，那他头脑中整天想的也就只有分数，长期以往，这样的紧张情绪会影响孩子的身心健康。我们应该把眼界放宽，告诉孩子除了分数，他们还可以做更多感兴趣的事情。
当然，孩子考得好，我们也要及时给予表扬，如果分数不理想，我们也要做到绝对的宽容。如果你觉得宽容很难的话，那就将这则段子多回味几遍吧。 小明考完试拿考卷回家给老爸看。 老爸：“数学0分，语文1分。” 小明点点头，浑身颤抖。空气凝结，气氛无比恐怖，小明感觉到有一场血雨腥风将要发生在自己身上。 老爸深吸一口烟，说道：“小明啊，你有点偏文科呀。” |
