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生活中的一些场景，常常道出家长的真心话—— “喊你多少次了，还不晓得起来，要迟到了！” “回家啦，去看书写作业，饭好了我喊你” “喝点牛奶”“吃点水果”“喝点水休息下” “做什么家务，只要你好好读书，其他不用你管！” 家长的这些话带来什么后果呢？ 1.家长剥夺了孩子生存能力和劳动的权利！ 劳动可以锻炼孩子的生活能力，为今后的创造性思维积累素材，以后对写作文理清楚逻辑都有帮助，家长却包揽了一切，让孩子放弃了学习和生活积累而来的经验，使孩子成为高分低能儿。家长好心为孩子做好一切，殊不知等待孩子的却是残酷的竞争和为过失买单的社会责任。 2.家长改变了孩子的心态，埋下潜在的压力 家长的做法让孩子感觉到自己在家里的地位是如帝王般存在的。孩子是家里唯一的希望，给了孩子很大的压力。孩子需要做事时无需做，等要做时自然不会做，有的孩子还会埋怨家长没做好。家长不知不觉中教会了孩子自我意识的膨胀，加速了孩子的不感恩心态，为自己老年生活埋下隐患，“啃老族”就是这样产生的。
中国式的父母无时不刻不在为孩子操心，3岁的时候忙为孩子报最好的幼儿园，上最好的兴趣班；7岁的时候忙报最好的小学，上奥数作文班；孩子12岁时物色重点中学，忙为分数线相差的一分凑钱；18岁时和孩子一起备战高考，孩子在里面考试，家长在线外焦虑；23岁时孩子考公务员了，家长还要带着他去面试；30岁时，孩子还没对象，开始为男婚女嫁操心，怂恿孩子上非诚勿扰相亲了... 家长的想法是好的，却不知自己一直在剥夺孩子最基本的自理能力，指望孩子“望子成龙望女成凤”，结果却培养出一个懒癌孩子，没有目标、不敢面对别人，连基本的自理洗衣都不会...家长们，你们希望孩子长大后是这样的吗？ 答案如果是否定的，赶快和我一起，在生活中培养孩子独立生存的技能，教给孩子自理的能力吧！ 家长可以怎么做呢？ 1.放手让孩子体验成功的喜悦，多肯定孩子的每一次进步 单纯的改变观念是不行的，关键要落到实处。家长可以提出任务，然后让孩子完成，千万不要呵斥孩子做得不好，打击孩子积极性。家长要多多示范和讲解，从简单的开始增加孩子自我服务的技能，再逐渐增加难度，多多肯定孩子每一次的进步，让孩子知道要凡事都要经历很多失败才能做得更好。 2.学会用孩子，让孩子自己照顾自己。 全家一起定下一个规则，共同遵守规定，家长以身作则尤其重要。比如家长在打扫卫生，家长用孩子，请他帮忙倒垃圾，比如修理水龙头让孩子拿扳手等，不管大事小事能帮上忙孩子就会开心，家长呢可以口述或简单示范，让孩子按一定的方式整理自己的东西，既可以培养孩子的劳动意识，让孩子知道是家里的一份子，有必要为家里做一些利索能力的事，也能轻松让孩子学会规划，养成好的生活习惯，培养孩子的独立意识。 |
