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学霸非天生,调查研究显示:班级前10的孩子大都来自这几种家庭

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看到别人家的孩子考试就是班级前几名,很多家长一定是羡慕的,再看到别人家的孩子考上了清北交复,心里更是不是滋味。孩子一样养,没少吃没少喝,为什么别人家的孩子就可以这么优秀,自己家的就是个“棒槌”?

家长可先别急着羡慕,也别急着批评自己家的孩子,要先想一想自己夫妻日常行为,给孩子营造了一个什么样的家庭氛围。

学霸不是天生的,跟家庭环境有很大关系,这不是信口开河,之前有专业人员做了相关调查,走访调查了上千名学霸家庭,最后发现了以下这些共同点。

学霸非天生,调查研究显示:班级前10的孩子大都来自这几种家庭

1、懂得控制情绪的家庭

学霸家庭,不管是中产阶级,还是富人阶层,或者是农名家庭,他们有一个共同点是家长懂得控制情绪。

孩子所以会有问题行为,不是主动使然,是长期被动影响与累积的结果。

一个不懂得控制情绪的家长,每天抱怨生活,抱怨对方,抱怨孩子没有好成绩,抱怨孩子不听话,在这种环境下成长的孩子心理能自信阳光向上吗?

孩子的心理一定会受到影响变得消极,喜欢抱怨,对于新事物的接受能力也有所下降,成绩自然会受到影响。

想让孩子养成良好的习惯,学业上有所成就,先要学会控制自己的情绪,给孩子起一个好的带头作用。

调查的学霸家庭里,不管是贫穷还是富有,没有一个孩子是生在在负能量家庭的。

学霸非天生,调查研究显示:班级前10的孩子大都来自这几种家庭

2、良性沟通的家庭

孩子和家长有效沟通很重要。很多家庭呈现的画面是,家长对孩子显示出各种不耐烦,对于孩子提出的问题也常常是草草了事,很少重视。这就是缺乏良性沟通的表现。

久而久之,随着孩子慢慢长大,渐渐地跟父母之间越来越疏远,有问题宁可选择朋友老是,也不会跟父母沟通。这样父母很难及时了解到孩子的心理问题,成绩出现下滑的时候就通常就是责备孩子。

家长要学会倾听,跟孩子共同找到解决问题的途径,如果从孩子小时候就一直这样坚持,沟通的时候把孩子当做是好朋友,而不是自己的附属品,相信孩子长大后也一直会把父母当成朋友,有问题会第一时间找父母沟通。

这样当孩子有问题的时候及时解决,就不会影响孩子的成绩。

学霸非天生,调查研究显示:班级前10的孩子大都来自这几种家庭

3、制定规则的家庭

我们说,无规矩不成方圆,没有约束的自由不叫自由,叫散漫。只有制定规则,遵守规则,才会形成自律的人生。

所有的学霸都不是天生的,每个学霸的共同特点就是自律,而他们自律的背后是一个自律的家庭。

如果想让孩子未来有所建树,就要培养孩子遵守设定的规则。不能“三天打鱼两天晒网”,规则制定了,就一定要坚持。

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