活动目标: 1.用基本准确的节奏和音调说唱儿歌。 2.根据歌曲内容有创意地表演。 3.喜欢说唱表演大胆表现。 重点难点: 根据歌曲内容创意地大胆表现。 活动准备: 幼儿书《影子》、挂图《影子》、学习单《我和我的影子》 活动过程: 一、用歌词幼儿猜谜语,引导幼儿交流对影子的认识。 1.猜个谜语:“跟着我跑,跟着我跳,跟着我哈哈笑,跟着我摔一跤,怎么甩,都甩不开,躲,也躲不掉。”你们知道谜底是什么吗? 2.为什么是影子?影子有什么特点? 二、幼儿欣赏,感受儿歌的说唱特点。 1.这首儿歌和其他的儿歌听起来有什么不同? 2.这首儿歌听起来感觉如何? 三、老师带领幼儿念儿歌,鼓励想办法表现出儿歌欢快逗趣的特点。 1.这首儿歌很好玩,我们一起学一学。 2.跟着伴奏念怎样可以表现欢快的特点? 四、幼儿尝试创编动作,进行表演。 1.幼儿自由随音乐边唱边跳。 2.2人一组合作表演。 3.谁能和小伙伴一起给大家表演一下?看看两人的配合如何?影子的模仿动作做得怎样? 4.请所有小朋友找伙伴,一起边唱边演。 五、幼儿尝试根据儿歌进行仿编,完成学习单《我和我的影子》。 |