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活动目标 1．通过观察图片，了解“爸爸和树，孩子和小鸟；爸爸和沙发，孩子和 小猫”之间的相似关联的关系，并学会朗诵儿歌。 2．感受和爸爸在一起的快乐，体验父与子（女）之间的亲情。 重点难点: 体验跟爸爸在一起的快乐 活动准备: PPT图片两张；音乐《跟爸爸在一起》；跟爸爸在一起》的相关影像资料 活动过程: 一、听音乐《大头儿子小头爸爸》，激发幼儿对“爸爸”话题的兴趣，导入活动。 二、基本活动。 1．出示图片，引导自主阅读，初步感知儿歌内容。 2．结合视频，完整说出儿歌内容，体会“爸爸和树，孩子和小鸟；爸爸和沙发， 孩子和小猫”之间的相似关联的关系。 3．欣赏《跟爸爸在一起》的相关影像资料，再让幼儿说说： 自己的爸爸有什么本领？你的爸爸像什么？ 和爸爸在一起时会干什么？爸爸会和你怎么玩？ 教师小结，并将幼儿说的内容在展板上记录下来。 4．学学儿歌《跟爸爸在一起》 鼓励幼儿以多种形式念儿歌。 三、结束部分。 让幼儿听听有关爱爸爸的其他儿歌和歌曲。 |
