幼儿园大班科学活动《小小管理员》

活动目标：

1、能用10个10个数的方法计数50以内的数，并做到重复和不遗漏。

2、学习包装物品的多种方法，能根据包装上的数字装相应数量的物品。

重点难点：

理解用10个10个数的方法计数50以内的数，并做到重复和不遗漏。

活动准备：

1. 幼儿用书、PPT、各种玩具、包装纸或篮子并贴上数字。

2. 布置教教室成超市的场景，绳子。

活动过程：

一、观察玩具种类，引发幼儿活动的兴趣。

1. 师出示各种玩具，提问：你们认识这些玩具吗？它们叫什么名字？

2. 引导幼儿回忆超市购物时的有关经验。

二、学习按一定数量，用包装材料将零散的玩具包装在一起。

1. 提问：今天我们班开办一个超市，请你们看看包装材料或篮子上有些什么？

2. 提出包装要求：请看包装材料或篮子上贴着的数字是几，就将几个玩具放在同一个小袋中

如10个玩具装在一个袋子里，10个小棒用绳子扎成一捆等。

三、请幼儿用10个10个数的方法计数自己一共包装了多少物品。

1. 请问幼儿说说自己包装了什么玩具，一共有多少个，自己是怎么数的。

四、请幼儿现次游戏，尝试包装其他的物品。

1. 请幼儿换一种玩具现包装一次，并把自己乌金少个物品的数量记下来。

2. 师再次评价，并一幼儿来展示自己用10 个10个的数的方法计数的过程。

3. 师幼讨论：10 个10个的数的时候，我们该怎样读数呢？

五、请幼儿完成幼儿用书P39的内容。

1. 数冰糖葫芦。

2. 圈小鱼。

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