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活动目标： 1.通过欣赏名画感受夏日玩水的乐趣。 2.感知画面的色调冷暖和画中传达的快乐气氛。 3.尝试画出夏季快乐的游戏或活动。 重点难点： 1.感知画面的色调冷暖和画中传达的快乐气氛 2.尝试画出夏季快乐的游戏或活动。 活动准备： 1.幼儿用书：《快乐的水花》。 2.教学电子资源：《快乐的水花》。 3.画家介绍。 4.画纸、画笔。 活动过程： 一、与幼儿一同欣赏幼儿用书封底的名画《快乐的水花》，感受画面的内容； 1.画面里有几位小朋友？他们在哪里？在做什么？ 2.他们为什么要打膊，穿短裤？ 3.你见过水花吗？会拍水花玩吗？ 二、引导幼儿在了解画面内容的基础，感受色调的冷暖和画面传达的快乐气氛。 1.说说这幅画里有几种颜色，哪种颜色最多？ 2.这样的颜色用在画面里，给你什么样的感觉？ 3.你觉得小朋友们玩的开心吗？ 三、请幼儿分享自己的玩水经验，以及其他在夏天及暑期快乐的活动。 1.你是怎样玩水的？也会玩水花吗? 2.在夏天，还有哪些活动让你觉得很快乐？ 3.就要放暑假了，你打算做什么让你感到快乐的事情呢？ 四、请幼儿继续欣赏封底幼儿的作品，并尝试将快乐的游戏或活动画出来。教师指导幼儿画出游戏或活动中的人、用到的物品，请幼儿要表现出人的动态及与物品的互动。 1.这个小朋友画了什么快乐的事情？画面上画了哪些人？ 2.你知道他们要坐什么交通工具去旅行吗？ 3.请你也来画一画让你觉得快乐夏天的游戏或活动。你用到了什么东西？怎么用的？ 五、幼儿完成作品后，请他们互相说一说画的内容。 |
