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如果你想教导一个孩子，最好的方法就是言行要一致。 有的时候，家长很喜欢开一些“空头支票”，轻易的许下承诺。 比如说，“明天我带你去游乐场玩。” 或者向孩子许诺你会考虑某件事情，然后又忘记了答复孩子，会让孩子很失望。
对待孩子的教育，永远身教大于言传，自己言行一致的家长，能从小就给孩子树立起好的榜样。 不要轻易对孩子许诺，除非你打算遵守，并确定到时候能够遵守。 所以不要随口说“明天我带你去玩”，而要等到你准备好去的时候，再对孩子说：“我要出去玩了，你愿意和我一起去吗？” 如果孩子问你的问题，你还没有来得及想，就要告诉孩子，你现在还没准备好考虑这件事。 你们可以另外单独约个时间来讨论这个问题。 如果作出承诺而不考虑清楚承诺的细节或征求你配偶的看法，会把你逼入墙角，并且会在你和孩子之行造成怨恨。 如果孩子向你作了很多承诺，尤其是如果他们不遵守的话，就要对他们说：“我不接受承诺 ，你真的做到了再对我说吧，到时我会和你一起庆祝。”
如果你想了解一个人，就要多注意他的行为，而不只是他说的话。 因为人们有两种语言，一种是嘴里说的语言，另一种是行为的语言，他们可能嘴上说的是一回事，而行动却传达着不同的信息。 人的嘴里可能说的是善意的话，但他们的行动会告诉我们真相。 这是两回事。重要的是，父母对孩子要言行一致。 如果你说自己只洗放在洗衣篮里的脏衣服，却又担心孩子穿着脏衣服去学校，于是去孩子的房间翻找要洗的衣物，你的言行就不一致。 孩子们很快就会知道你说的是一回事，做的是另外一回事。 他们会很快学会在你言行不一致时不理睬你说的话。 另一方面，通过观察并多关注孩子的行为而不是言辞，对于相信孩子会成为什么样的人是很有帮助的。 比如，你的孩子可能会说他在出去玩之前会收拾自己的房间，但是，如果你发觉孩子的房间仍然一团糟，而他已经和朋友出去了，他就没有说到做到。 当发生这种情况的时候，很多父母都会说“我真是没法信任我的孩子。”其实，如果你相信孩子会说你想听到的话，但却做他自己想做的事，你可以在孩子出去玩之前检查他的房间。 阿尔费雷德·陈德勒反复强调：“要观察行为，而不是言辞。” 人们经常说的是一回事，做的是另外一回事。 行为才是检验的依据。行为确实胜过言语。 当言语和行为一致时，你们就会走向健康的沟通。当言语和行为相符时，你对自己和他人就做到了尊重和鼓励。 当言语和行为不致时，你的沟通就会包含双重信息。 如果父母都无法做到言行一致，你让孩子到底要按什么标准来执行呢？ 资料来源：正面管教A-Z 简?尼尔森 / 琳?洛特 / 斯蒂芬?格伦 著 北京联合出版公司 出版 |
