前段时间在网上看到一个笑话： 一个小男孩在家里和爸爸一起看电视，当电视上出现男女的亲热镜头时，爸爸就让孩子去给他倒水，于是，电视里一接吻，孩子就要起身去倒水，大概倒了五六次，孩子就忍不住了：“爸爸，电视里的人一亲亲，你就特别口渴吗?” 相信这位爸爸，当时一定脸红了。实际上对于孩子看到成人的亲密行为，我们大多数人的第一反应也和这位爸爸差不多，就是觉得尴尬，想去捂住孩子的眼睛。 曾经还有一位妈妈来咨询过我，说是她和老公在房间亲热时，被她女儿看见了。当时他们夫妻俩都很慌，怕会对孩子造成什么不好的影响，但是又不知道该怎么办。 其实生活中类似这样的事件都是难以避免的，很多家长可能会因为觉得羞耻、尴尬，不知道该怎么处理这样的情况，甚至还会出现一些过激的反应。他们怕这种经历会伤害孩子，担心孩子的性意识会被过早地唤醒。 其实，我们真的不用如此恐慌。遇到这样的情况，切忌用成人的思维去想孩子看到的这些场景，试着静下心来，站在孩子的角度上思考一下：看到父母亲热，他真的知道你们在做什么吗? 显然他是不会懂这些事情的，孩子的想法其实很单纯，看到成人的亲密行为，他并不会觉得这是什么不可描述的画面，相反，当他看到爸爸妈妈这样的状态，他可能会感到害怕：爸爸是不是在伤害妈妈?或者妈妈是不是在伤害爸爸?他也可能感到困惑：为什么爸爸妈妈都不穿衣服? 所以，这时我们需要做的，不是反应激烈地叫他“走开”“回到你自己的房间去”，而是要先冷静下来，去了解孩子自己认为看到了什么，不需刻意过多地去解释，而是要用自然而然的态度向孩子传递性教育观念，比如告诉孩子这是爸爸妈妈表达爱的方式。 如果我们做出一些错误的反应，比如训斥、刻意回避，反倒容易刺激到他，或者引起他的好奇心，对孩子造成不好的影响。 比如当电视剧出现亲吻的镜头，你就遮住孩子的眼睛，或者立马换台，非常刻意地去回避这些，在孩子看来，你就是在强调这个画面，仿佛就是在和他说：“这样的情景你要特别关注哦。”  我们的遮遮掩掩，或者反应过度，都会增加事件本身的神奇感，引起孩子的好奇心。你越藏孩子越想知道，你越不让他做，他就偏偏想做。然后他就很有可能会开始提前探究成人的性活动，也可能会去模仿家长的行为，这样的后果就很可怕了。 如果我们当场呵斥或者警告孩子，还会加重他的羞耻感，认为这是一件不好的事情，从而影响他未来的正常生活。 那是不是直接忽视，不去处理也行呢? 当然不是，如果我们选择忽视，不对孩子看到这样的场景做出一些处理，那你就不知道孩子看到了什么、看了多久，更无法想象他被惊吓到什么程度。要知道孩子可是会想象出各种各样发生在你们卧室里的可怕事情，我们的不作为会加重他的恐惧，从而影响他的心理健康。  所以，当孩子看到成人的亲密行为时，我们首先要冷静，要意识到这是一个很好的性教育的“可教时刻”，可以试着这样去处理。 如果是孩子看到了你们亲热的场景，请立马停止当下的任何动作，然后按照下面的步骤马上去找他聊一聊。 第一步：了解孩子看到了什么 和孩子的对话，我们可以这样开始：“珍宝，你刚才没敲门就进来了，有没有吓到呀?你看见什么了?” 这时候，孩子会告诉你，他认为他看到的画面，比如“你和爸爸是在床上打架吗?” 第二步：给孩子正确的信息 在孩子的认知里，可能就是觉得你们在互相伤害，所以这时，要告诉他正确的信息，比如“我们没有在打架，我们是在拥抱，爸爸妈妈很相爱。” 孩子还有可能继续问：“那你们怎么都没有穿衣服?” 我们可以告诉他：“有时候，爸爸妈妈会觉得不穿衣服躺在一起很舒服，这只是大人表达爱的一种方式。” 如果孩子仍然要追问更深入的内容，我们不妨也可以用科普的方式，为他答疑解惑，不要觉得羞耻，孩子问什么答什么就可以，这可是开展性教育的好时机。 第三步：分享我们的价值观 在沟通的最后，我们还可以和孩子分享一些你认为重要的事情，比如“当我们把卧室门关起来的时候，那就表示爸爸妈妈想要单独待一会，下次，如果你想进来，要记得先敲门哦。” 这会让孩子知道，每个人都是有隐私的，我们应该尊重。  同理，我们在生活中，大概率会遇到和孩子一起在电视上看到一些亲热的画面。这时候，我们不需要刻意回避，就自然而然地看吧。孩子未必觉得这有什么，反倒是我们奇怪的行为，会让他觉得有问题。 如果孩子感到好奇，那我们就正面解答他的疑问，把尴尬的情景转化成性教育的机会。比如看到情侣接吻，可以告诉孩子这仅仅是大人表达爱的方式;看到一些强迫性的亲密行为，可以告诉孩子这是流氓才会干的事。 当然，*情片要除外--它是专门用来挑逗人们性欲的，并不能反映真实的生活和人与人之间的亲密关系，所以肯定不是恰当的性教育内容，要避免让孩子接触到。 总而言之，在孩子无意中看到或听到任何与“性”相关的画面或者内容时，我们都要尽量淡定，不用刻意回避，也不要无视。最好能第一时间去了解孩子的想法，然后抓住这些可以展开性教育的时刻。 别指望在孩子成年之前来一场大的性教育谈话，或者等到孩子有问题的时候再去谈这些事，就太晚了。性教育是一个持续的过程，在孩子的整个儿童时期，甚至是青少年时期，我们可能时不时都需要和他来一场关于“性”的谈论。 |
