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各位家长一定遇到过特别难管的孩子，可以说软硬不吃，教育这样的孩子，实在让人无从下手。根据孔子因材施教的教育方法，遇到这样的孩子，我们首先来了解一下孩子有哪些类型。 第一类、有些孩子天生就有一些讨好别人的倾向，他们会见机行事，甚至为了满足别人放弃自己的意愿，他们在生活中显得主动、迎合。 第二类、这一种和第一类相反，他们不会迎合，而是去对抗别人，他们沉迷于和别人对抗的过程，深知这样有害无益，但是仍然不以为然地做着。 这两种孩子，明显前者比较容易管教，对于前者，我们只需要事前跟他们讲清楚事情可能怎么发展，应该怎么做，他们基本上都会照办，而对于后者，如果先给他警示，他反而会紧张和焦虑不安。所以对于第二种孩子，他们本身防备心就比较高，就需要营造一个轻松的氛围，减少他们的对抗。
另外，不同的孩子对于责备的反应也不一样。 有些孩子的情绪是不外露的，他们平时不怎么说话，当然也很少哭闹，当你责备他们的时候，他们默不作声，实际上他们对责备特别敏感，而且被责备的情绪会弥漫很久。所以对于这样的孩子，家长应该试着去了解他们的内心，不要急于批评他们。 还有一些孩子被责备时，情绪是外露的，他们往往嚎啕大哭，用哭声告诉家长，我知道错了，你就别再骂我了。如果是这样的孩子，家长点到为止即可。 另外，遇到比较倔强的孩子，他们也会反抗，管教这类型孩子，最好避免硬碰硬或长期对抗，简单扼要地指出他们哪里做错了，然后带他们进行其他活动，转移他们的注意力。 一样情况下，难管教的孩子，都有以下部分特点： 1、注意力很难集中，缺乏规则感，不能专心听人说话 2、比较活泼好动，自制力弱 3、情绪不稳定，容易发怒 4、作息时间不稳定，生活不规律 5、容易产生负面情绪，玻璃心，敏感，且持续时间长 等等 对于难管教的孩子，我们给家长提供以下几点指标，这些指标有助于家长保持中立的态度，不会有失偏颇。 1、不要随意猜测孩子不良行为背后的原因，最好是问问孩子的心里话。 2、不要着急发火生气，因为孩子很多行为并不是特别恶劣的。 3、如果孩子不经常干这样的坏事，偶尔犯错是可以原谅的。 4、面对孩子的负面行为，如果父母经常产生激动的言行，大喊大叫，或者本能地拒绝孩子，粗暴对待孩子，就说明管教方式需要加以改进。 |
