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孩子到了四五岁，兴趣班就会被列入很多家长的考虑范围了。音乐、舞蹈、跆拳道、外教英语……选择很多，难以取舍之下，有的孩子一周七天档期都被得满满当当，甚至家里书包都准备了七个，每天背一个，对应不同的兴趣班。 当然也有家长持不同意见，觉得兴趣班就是顺应中国应试选拔教育滋生出的“妖怪”，孩子的大量时间精力和家长的大把金钱花在兴趣班上，剥夺了孩子本该快乐玩耍的童年时光。 还有人感叹：“中国孩子什么时候能像国外孩子一样，不上各种兴趣班和补习班？” 到底怎么看待兴趣班？今天咱们就聊一聊这个话题。 先聊第一个问题：国外孩子上不上兴趣班？ 有媒体报道说，国外中小学作业少，下午三点放学，孩子多么多么快乐。言外之意，只有中国家长才让孩子上这样那样的班。
事实真是这样吗？ 在日本，孩子们每天课后，大量的时间都会在学校参加社团活动——这其实就是兴趣课程。在美国，不但课余特长培训极其丰富，而且擅长搞全美排名，网球、游泳、钢琴……越好的私立学校越重视培养孩子的特长，越好的高校越喜欢招收有特长的孩子。在欧洲，孩子不学个音乐美术或是别的什么艺术类或体育类兴趣，几乎就是异类。 好吧，其实就是一句话：大多数的外国孩子都不是傻玩着长大的。 客观的说，让孩子上兴趣班就是扼杀孩子天性，不让孩子上兴趣班就是顺其自然——这两种观点都过于极端。但是，在一个家庭里，假如丰富多彩的课余活动变成了孩子受累、全家疲于奔命的兴趣班，那一定是家长的心态和选择出了问题。
关于兴趣班的这些选择建议，也许能够帮到你。 1、幼童上兴趣班，“千里迢迢”的不选 孩子上兴趣班，乐趣是最重要的。离家足够近，不用花很多时间在来回的路程中，不会因此改变日常的生活作息习惯，更容易让他们感受到兴趣学习的轻松愉快。 但是，不少家长因为老师名气等原因，给孩子选的学习班距离较远。例如，四岁的小姑娘妞妞学钢琴，因为她的妈妈有一位朋友是中央音乐学院老师，所以就请了这位朋友教妞妞。不过老师住在复兴门，妞妞家在朝阳区，每次上课，单程不堵车的话是一个多小时，遇上堵车，就更没点儿了。妞妞经常在上下课的路程中睡着了，上课的时候，也经常情绪不好，说不喜欢钢琴。 后来，还是在中央音乐学院这位老师的建议下，妈妈给妞妞换了小区附近的另一位老师。虽然名气没有那么大，但教小孩子钢琴也很认真负责。现在每周有两天晚上，妞妞从幼儿园回家，吃吃喝喝一阵，然后溜达着就去了音乐教室。跟老师学一个小时，再抬脚回家，听故事洗澡睡觉。现在再问小朋友是不是喜欢钢琴，小丫头都笑嘻嘻地说喜欢。 对孩子来说，有兴趣，才能自主学习，因此父母除了考察师资、教学水平等，还一定要把路程考虑在内。为了上兴趣班，大人孩子“千里迢迢”地来回，路途上的时间都大于学习时间了，这样的时间成本是否值得，就得多考虑了。 2、满口承诺的兴趣班，尽量不选 现在有很多宣传“让孩子赢在起跑线”的早教机构，英语、音乐、舞蹈，涉及的领域不少，相同点都是向家长承诺“孩子是一张白纸，能迅速吸收周围给予他的养分；所以你把孩子送过来，多长时间一定能学会什么什么”；图省心的家长，往往会青睐选择这样的机构。 例如，三岁的小男孩元宝开始学英语。父母先去咨询一家英语早教机构。对方承诺，多少课时内能让孩子认识多少个单词，会多少句子，唱多少首英语歌，并力邀父母购买价格不菲的课时包。 后来，元宝的父母又在朋友的建议下去体验了一个外国人办的英语班。老外老师先让孩子跟着上了一次课，课后告诉家长：“班上别的孩子都比你的孩子年龄大一些，所以我们现在学习的内容对元宝来说太难了，他不太能理解我们聊的故事。这需要家长在家里更多地帮助他，你们可以做到吗？如果可以，他来上课没有问题；如果做不到，建议换一家机构。” 元宝的爸爸最后给孩子选择了第二家机构，因为觉得老师是根据实际情况提出的建议，更为真诚靠谱。 其实，孩子还没开始学习，就向家长做出承诺的机构，教学过程中普遍会更投家长所好，对孩子学习的展示性要求比较高，学习基础不一定打得牢，也不一定会重视孩子学习过程中的感受。所以，给孩子选择兴趣班，家长最好做更全面的考察，关于教学理念、教学方式等等，都要和自己合拍，也不应有给孩子报了班，就交给老师了的想法。
3、超出经济能力的兴趣班，不选 兴趣班是要花钱的，这是一个很现实的问题。假如全家省吃俭用，节衣缩食去栽培孩子，那么很难避免期待从孩子身上获得超出普通水平的回报。时间一长，孩子感受到的就不是兴趣，而是巨大的压力。 所以，太贵的不去，超出家庭经济能力的不去，量力而为地为孩子制定兴趣培养。比如说，学乐器，有贵的，有便宜的。钢琴贵可以学吉他，也可以学电子琴，哪怕只是学个吹口琴，也一样可以享受音乐的乐趣。学英语，外教英语超出家庭预算，那就父母在家里经常陪孩子看英文原版动画片，讲英语故事，时间长了，效果也不会逊色于普通外教授课，而且父母的水平也能得到提高。至于体育项目，网球、游泳、羽毛球……那更是选择很多，丰俭由人，都能获得运动的快乐与健康。 4、过程比结果重要 这还是在家长的心态上。兴趣班学习，重点是引导孩子的兴趣和天赋，而不要把重点放在了比赛、考级上。 考级、比赛当然可以参加，这不仅可以检测孩子一段时间以来的学习情况，还能帮助孩子积累临场经验，锻炼心理素质，但并不是衡量孩子能力的唯一标准，更不要把“谁家孩子和你一起学的，人家都考过几级了”这样的比较经常放在嘴上。假如家长并不对孩子列出迫在眉睫的目标，对兴趣班的诉求，就只是开阔眼界、享受快乐，请相信，愉快的过程，一定会慢慢在孩子身上结出美好的果实。 |
