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早晨的公交站台，看到最多的就是帮孩子拎包赶车的家长；放学后，他们看到孩子，也是首先接过孩子的包背在自己的身上。这种现象最正常不过。你是那个帮孩子背书包的家长吗？ 随着孩子年龄的增长，好多家长要问了：为什么孩子这也不会，那也不会？因为都做完了呀。除了帮孩子背包，还有系鞋带、穿衣服等，这些力所能及的事情都被家长代替着做完了。很多时候，我们给孩子灌输“你的任务是学习”的思想，但是这种爱意却阻止了孩子自己做事情，影响了他们的责任感和独立性。为什么孩子往往在学校里表现很好，回到家自己能做的事情还要大人帮忙，让他自己做还讨价还价？就是这个道理。 总是着急代替孩子成长，这是我们作为家长的通病。然而，每个人又都希望孩子自立自强，就像植物一样，有阳光和水就能健康生长。所以啊，我们要学会放手。有人问一位日本家长：“你们为什么不帮孩子背包呢？”日本妈妈这样回答：“这是他们自己的东西，应当由他们自己来背。这是为了让孩子从小就懂得‘自己的事情自己做’的道理。”那么，把书包还给孩子，让孩子学会自立，我们具体该如何去做呢？
1.让孩子明白，一切要靠自己争取。比如，看到小伙伴的玩具，自己也想玩一玩，这时候要自己去征求别人的许可，而不是想要爸爸妈妈帮忙，别人同意了，自己就可以玩一会，但是别人不同意也不能发脾气，而要坦然接受。 2.鼓励孩子从自己的小事做起。比如，整理自己的小书包。我们可以给孩子示范，如何按一定规律整理，小的书在前，大的书在后，经常用的放在显眼的位置。示范后，让孩子学着操作，我们给出意见，并督促孩子一直坚持下去，这样随着课程增多也不会失去条理性。当然了，也要让孩子自己背书包，从细节开始，学会自己的事情自己做。 3.可以试着让孩子自己做决定。生活中啊，很多父母不愿意把自**给孩子，其实就是觉得孩子小，没有什么判断力。衣服、鞋子每天都帮孩子搭配好，即使孩子不喜欢也得穿。其实啊，孩子也是独立的个体，他们有自己的思维和判断力，虽然小，有时候判断也不一定正确，但是从错误中才能学习啊，毕竟谁也不是从一开始就学会自主做决定的。一方面，孩子是家庭成员之一，我们可以在买东西时参考他的意见，让他感受到自己受到重视，比如你觉得哪个花瓶好看啊；另一方面，如果我们想要孩子去做一件事情，我们可以采用商量的语气，问他这样做怎么样，说清事实，讲明缘由，引导他去独立思考做决定。 4.引导孩子自己去解决问题。比如孩子在学校受了委屈，回来就告诉爸爸妈妈，我们很多家长啊就很气愤，去学校找老师告状。但是呢，孩子的成长过程中总会遇到各种问题，要想让他学会自立，遇到这类问题，我们所能做的就是帮他分析问题，让他认清楚事情的面貌，明白会导致的后果，该如何去做，自己要为自己的行为负责。 对于孩子，我们要多给他机会，鼓励他自己的事情自己做，千万别让孩子在我们的“保护”下失去自立能力。 |
