活动目标: 1.认识球体与圆柱休,感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类。 重点难点: 1.认识球体与圆柱休,感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类。 活动准备: 1.PPT 2.铅笔、本子 3.版书、皮球、高跷、 活动过程: 一、组织教学 二、引导幼儿找出能滚动的物体。 1、出示材料让幼儿观察回答问题。这是什么?你认为哪些东西能滚动呢?为什么? 2、根据幼儿回答拿出能滚动的物体,并做一做实验,验证是否能滚动。 三、认识球体与圆柱体。 1.能滚动的物体有哪些东西?它们的形状一样吗? 2.请幼儿来按物体的形状进行分类,引导幼儿认识哪些是球体,哪些是圆柱体。 3.认识球体,(不管从哪 边看都是圆的);圆柱体(上下一样粗,两头是圆的,而且上下两个圆一样大的物体) 四、小小实践活动,滚皮球,滚高跷,让幼儿体验球体与圆柱体在滚动时的不一样,并说出来。 五、幼儿练习P34的内容 给物体分类:球体涂红色,圆柱体涂绿色。 六、讲评作业 |