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活动目标： 1.认识球体与圆柱休，感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类。 重点难点： 1.认识球体与圆柱休，感知它们的基本特征。 2.能按昭物体的外形特征进行分类。 活动准备： 1.PPT 2.铅笔、本子 3.版书、皮球、高跷、 活动过程： 一、组织教学 二、引导幼儿找出能滚动的物体。 1、出示材料让幼儿观察回答问题。这是什么?你认为哪些东西能滚动呢？为什么？ 2、根据幼儿回答拿出能滚动的物体，并做一做实验，验证是否能滚动。 三、认识球体与圆柱体。 1.能滚动的物体有哪些东西？它们的形状一样吗? 2.请幼儿来按物体的形状进行分类，引导幼儿认识哪些是球体，哪些是圆柱体。 3.认识球体，（不管从哪 边看都是圆的）；圆柱体（上下一样粗，两头是圆的，而且上下两个圆一样大的物体） 四、小小实践活动，滚皮球，滚高跷，让幼儿体验球体与圆柱体在滚动时的不一样，并说出来。 五、幼儿练习P34的内容 给物体分类：球体涂红色，圆柱体涂绿色。 六、讲评作业 |