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活动目标： 1.尝试理解鱼儿会生病或死亡的自然现象。 2.学习告别死亡的小鱼。 重点难点： 1.尝试理解鱼儿会生病或死亡的自然现象。 2. 学习告别死亡的小鱼。 活动准备： 1.与死亡的鱼儿大小相适应的小盒子。 2.教师要提前确认鱼缸里有死亡的鱼 活动过程： 一、教师用稍微低沉的语气导入死亡小鱼的话题。 1.这条小鱼怎么了？（教师指着鱼缸里一条已经死亡的鱼向幼儿提问） 2.小鱼为什么会死？（帮助幼儿了解小鱼也会生病，病得厉害了有时就会死亡。） 3.死亡的小鱼是什么样子的？（引导幼儿理解小鱼死亡后就不能游泳了，会沉在鱼缸底部。） 4.鱼缸里小鱼死了以后，我们怎么办？ 二、教师将死亡的鱼装入盒子里，带领幼儿在幼儿园花园的一角或其他适宜的位置用土埋葬起来，并引导幼儿告别小鱼。 小鱼而过去是我们的好朋友，现在它死了，我们也不用太伤心。因为我们一直都在悉心照料小鱼，小鱼很感谢大家对它的照顾，让我们轻轻地和它说一声“再见，小鱼”。 |
