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活动目标： 1.学念儿歌并尝试仿编儿歌。 2.知道水果的食用方法。 重点难点： 知道水果的食用方法。 活动准备： 1.幼儿用书：吃水果 2.CD：吃水果 3.教学电子资源：吃水果 活动过程： 一、组织教学。 二、播放教学电子资源中的甘蔗、香蕉、橙子、杨桃的图片，请幼儿说说这些水果的名称和吃法。 1.这是什么？（甘蔗）你吃过甘蔗吗？是怎么吃的? 2.橙子除了可以榨汁喝，还可以怎么吃？ 三、请幼儿阅读幼儿用书画面，讲述画面的内容，并做出削、剥、挤、切的动作。 1.鳄鱼在做什么？ 2.小男孩在做什么？（幼儿回答时，教师帮助他们提炼相应的动词--削、剥、挤、切。） 3.大家分享水果餐，看一看他们在吃什么？ 四、播放CD，请幼儿学念儿歌。 五、播放教学电子资源中水果的图片，鼓励幼儿根据这些水果的吃法替换掉儿歌中的动词和水果的名称，尝试仿编儿歌。 洗洗樱桃，切切菠萝，削削香瓜，哇！真好吃。 六、小结。 |
