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我的爸爸 一、活动目标 1、理解故事的内容，知道故事中爸爸的本领。 2、能够用简短的语言介绍自己的爸爸。 3、感受爸爸的伟大，萌发爱爸爸的情感。 二、活动准备 1、爸爸的照片（每人一张） 2、故事《我的爸爸》 3、爸爸们提前录制好对自己孩子表达期望的视频 三、活动过程 1、请幼儿拿出自己爸爸的照片，较适合幼儿一起欣赏和交流。 为什么我们每个人的爸爸不一样，你的爸爸是什么样子的？你爸爸会在家里做什麽事情？ 2、教师完整的讲述故事，幼儿安静倾听。 今天老师地阿莱了一本关于爸爸的书，我们一起来听听，故事中爸爸都有哪些本领？ 3、教师引导幼儿分段听故事，并结合画面理解故事内容。 （1）而你的爸爸会做哪些运动？ （2）爸爸为什么会、变得那么强壮？ （3）有时候，爸爸会变的和什么一样？ （4）这只可爱的泰迪熊是谁？ （5）故事中的爸爸有哪些本领？ 4、引导幼儿用身体动作模仿故事中爸爸的本领。 5、引导幼儿说一说自己爸爸的本领。感受爸爸的伟大。问自己喜欢喝崇拜爸爸吗？ 6、鼓励幼儿做一做自己和爸爸拍照时会做的动作。 7、播放有关爸爸们对子女表达期望的视频，引导幼儿们感受爸爸对自己的爱！ 四、活动延伸 请幼儿回家后，和爸爸一起再次阅读故事《我的爸爸》，增进父子或父女之间的感情。 五、活动总结 相信很多幼儿的爸爸都是属于下班晚回家的人，爸爸这么做全是为了给你们更好的，为了给家最好的！爸爸和妈妈一样都是伟大的人，都是最爱我们的人，我们是爸爸妈妈的小帮手，刚告诉幼儿们回家尽自己的力量帮助爸爸妈妈做事情。 而通过本次活动，孩子们知道自己爸爸的厉害之处是什么！爸爸和妈妈都是爱自己的人，每个小朋友的爸爸都有自己本领，每个爸爸都是小朋友心中的超级英雄。结束活动后让幼儿更加爱自己的爸爸妈妈们！ |
