|
给妈妈的信 一、活动目标 1、幼儿认真倾听故事，感受故事中真挚的母子情深。 2、引导幼儿了解信的作用，懂得用信表达对别人的感情。 3、幼儿用自己的表达方式给最爱的妈妈写信，给妈妈说我爱您，母亲节快乐。
二、活动准备 1、教师制作故事的图片 2、制作一封小蜗牛送给妈妈的信（装在信封里） 3、故事《给妈妈的信》 4、信纸、彩笔、写信用品 三、活动过程 1、教师出示制作的信封，激发幼儿参与探索求知的欲望和兴趣。 （1）小朋友们请看老师的手上拿的是什么？你们认识它吗？ （2）请仔细看看上面有什么内容？你知道人为什么要写信吗？ 2、教师出示图片，请幼儿观看小蜗牛写给妈妈的信。 （1）小朋友看完图片后，请告诉我这是谁写的信？她为什么要画这么多的爱心呢？ （2）这封信是送给谁的呢？你们想知道吗？下面我们一起来听听这个有趣的故事，《给妈妈的信》！
3、教师深情、生动地向幼儿讲述故事《给妈妈的信》。 （1）小乌龟给谁写了信？信里写了什么内容？ （2）小乌龟的妈妈收到信后是心情怎么样？从哪里可以看出来呢？ （3）小蜗牛又为什么要给妈妈写信呢？可是小蜗牛不会写字，他是怎样给妈妈写的信？ （4）小蜗牛的妈妈收到信后，有没有看懂小蜗牛的信呢？小蜗牛在信中表达了对妈妈的什么情感？ 4、教师组织幼儿交流：谈谈自己听完故事后的感受，体会故事中小乌龟和妈妈、小蜗牛和妈妈之间深厚的母子情！ 5、教师指导幼儿用自己的方式写信给妈妈，融入本周主题，祝妈妈母亲节快乐！ （1）小朋友们，母亲节是妈妈的节日，看着小乌龟和小蜗牛给妈妈写信表达感情，如果你们写信你最想写给谁？ （2）你为什么要给她写信？你想在信里写什么内容？ （3）教师鼓励幼儿用自己的方式写信，讲明目的性，信中要有关心、爱和感恩！教师指导并帮助。
6、幼儿写好信之后，请幼儿向同伴展示自己的作品，并分享自己写信的感受。 四、活动延伸 教师把美工材料分发各组，引导幼儿进行信封装饰，给妈妈制作精美信封，拿回家送给妈妈。 五、资料库 信、写信、信封： 一般的信封上由邮政编码、邮票、地址、收信人和寄信人，写信是一种传递信息的方式，表达自己的情感和想法，也是一种通讯工具。当你想念一个人的时候，你可以给他写信，把你想对他说的话，把你的心情告诉对方。 |
