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活动目标: 1.欣赏故事，理解故事的内容，并用简单的语言讲述沙丁鱼战胜大鲨鱼的方法。 2.借助画面，感受沙丁鱼的弱小、鲨鱼的强大，初步理解“勇敢的眼睛”的含义。 重点难点: 让幼儿初步懂得只要“弱小”团结起来就能战胜“强大”的道理。 活动准备: 1.幼儿用书：《勇敢的眼睛》 2.故事磁带、录音机。 活动过程: 一、教师出示磁性小图片大鲨鱼、沙丁鱼，引出故事。 1.教师：这时什么？谁强大？谁弱小？ 2.引导幼儿猜测故事内容，激发幼儿倾听故事的欲望。 3.教师：弱小的沙丁鱼能不能战胜强大的鲨鱼？我们一起猜一猜。 二、教师有表情地讲述故事，幼儿欣赏。 三、教师提问：帮助幼儿理解故事内容。 1.教师：故事叫什么名字?故事里还有谁？ 2.教师：弱小的沙丁鱼能不能战胜强大的鲨鱼？他们是用什么方法战胜鲨鱼的？ 3.教师：弱小的沙丁鱼究竟是怎么战胜强大的鲨鱼的？ 四、教师再次讲述故事，边讲边引导观察幼儿用书中的重点画面。 1.观察图1：沙丁鱼吓得四处逃窜等。 2.观察图2：学习对话语言。 3.观察图3：引导幼儿模仿小黑鱼和沙丁鱼的叫声。 4.观察图4：探讨大鱼的身体为什么会变色？ 5.观察图5：分析沙丁鱼是怎么谢谢小黑鱼的。 五.引导幼儿进一步讨论，初步理解“勇敢的眼睛”的含义。 1.教师：故事里说了什么？你们有没有不懂的地方？ 2.幼儿提出问题并相互解答。 3.幼儿自由表达自己的想法，教师鼓励幼儿大胆表达，同时提醒幼儿注意倾听别人的力量。 |
