聪明的动物 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解几种常见动物自我保护的方法。 2、引导幼儿懂得在日常生活中要爱护自己和保护自己。 3、让幼儿体验探索性科学活动的乐趣。 二、活动准备 1、蝴蝶、蜜蜂、鸟、青蛙、鱼、乌龟、刺猬的图片 2、骆驼、北极熊、猫、牛的图片 三、活动过程 1、教师出示蝴蝶、青蛙、骆驼和北极熊的图片,引导幼儿讨论。 (1)小朋友们,看看图片,你们认识这些动物吗?他们都是谁? (2)看卡动物身上衣服的颜色一样吗? (3)为什么它们要穿着不同颜色的衣服呢? 动物衣服的颜色和它们生活的环境有关,蝴蝶生活在花丛里,青蛙生活在水里或岸边,骆驼生活在沙漠里,而北极熊的皮毛是白色的,和学弟最近接,当它们遇上危险的时候才不容易被敌人发现。 2、教师出示乌龟、刺猬、鱼和鸟的图片,引导幼儿讨论。 (1)看看图片中的小动物们都是谁? (2)为什么它们也穿着不同颜色的衣服呢? 不同的动物有着不同的身体特征,它们分别用硬壳、刺、鱼鳞、羽毛来保护自己不受到外界的伤害。 3、教师引导幼儿观察并探究几种常见动物的防身术。 (1)教师出示猫的图片,你们猜猜猫是怎样保护自己的呢? 猫有锋利的爪子,尖尖的牙齿。 (2)教师出示牛的图片,你们认识牛吗?牛是怎样保护自己的呢? 牛有坚硬的牛角,长长的尾巴防止蚊虫叮咬。 (3)教师出示蜜蜂的图片,你们见过蜜蜂吗?你们害怕蜜蜂吗?为什么? 蜜蜂是采花蜜的,但是蜜蜂的屁股上有一根螯针,是有毒性的,不小心会扎到我们,让后就会发肿。 4、请幼儿回忆和思考生活中保护自己的方法,谈谈你在生活中是怎样保护自己的? 为了提高幼儿的自我保护意识,教师可适时给幼儿提供一些应该掌握的自我保护的方法。如不要相信陌生人,不倒着滑滑梯,过马路走人行横道等等。 四、活动延伸 教师为幼儿酵素故事《贪心的变色龙》,深化幼儿对动物防身术的认识。 五、活动总结 为了提高幼儿的自我保护意识,教师可适时给幼儿提供一些应该掌握的自我保护的方法。如不要相信陌生人,不倒着滑滑梯,过马路走人行横道等等。家长应在日常生活中尽可能多的教授给幼儿自我保护的方法,以降低幼儿发生危险的可能性。 |