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活动目标： 1.自主阅读故事并理解其大意。 2.理解故事中不同线所表达的含义。 3.欣赏故事画面中构图的美感。 重点难点： 能理解不同线表达的含义 活动准备： 幼儿用书《我和我的外婆》、故事大书、CD等 活动过程： 一、导入 1.出示故事大书，请幼儿观察封面和封底后引发猜想。 2.故事里会有谁？她们在干什么？ 3.你觉得她们是什么关系呢？ 二、请幼儿自主阅读幼儿用书，鼓励他们发现故事中的主要线索。 1.这个故事的主要意思是什么？ 2.小女孩和她外婆的关系怎么样？你是怎么看出来的？ 3.小女孩和她外婆是怎么联系的？电话里的声音是怎么传出去的？ 4.除了电话线，故事里还有什么线？ 三、完整地讲述故事，引导幼儿重点思考故事里各种线所表达的含义。 1.马路上长长的线是什么？ 2.长长的毛线用来做什么？ 3.为什么说外婆的脸上有好多阳光线？你们的脸上有吗？ 四、播放CD，请幼儿一边听故事一边用手指跟随书上的线条移动，体会画面的美感与故事的温馨，体会祖孙间的深厚感情， 1.书里的线串起了整个故事，请一边听故事一边用手指着这些线条一起移动，这样读故事是不是很有趣呢？ 2.书里的画面有什么特别有趣的地方？这样的画连起来看感觉如何？ 3.你和你外婆关系怎样? 4.你喜欢和他们在一起吗？ 活动反思： 通过这节活动，让孩子们知道了各种的线有各自不同的用处，也了解了故事里所表达的意义，幼儿很感兴趣，课堂氛围很浓。 |
