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活动目标： 1.继续探索橡皮筋和铝线的特性。 2.熟练地操作游戏材料。 重点难点： 探索橡皮筋和铝线的特性，熟练地操作游戏材料。 活动准备： 幼儿用书、玩具卡 活动过程： 一、请幼儿阅读幼儿用书，激发他们的探索兴趣。 1.啄木鸟是怎么啄树洞的？ 2.你们坐过旋转木马吗？ 3.做一个旋转秋千需要什么材料？ 二、将幼儿分成2人一组，请他们共同准备游戏材料。 1.根据书上的说明，请分工做好游戏玩具。做完之后玩一玩。 2.怎么固定吸管？ 三、请幼儿2人一组玩游戏，引导他们有重点地进行探究。 1.啄木鸟嘟嘟嘟。 2.旋转秋千。 3.用粗笔和细笔卷出不同大小的圈，图卡不落时的速度会一样吗？ 4.如果两端的图卡一个轻一个重，下落时会怎么样呢？ 四、老师有针对幼儿集中感兴趣的问题组织讨论： 1.为什么放松橡皮筋时，啄木鸟的爬行方式会不一样？ 2.用粗笔卷出的圈和用细笔卷出的圈相比，图卡在哪一种圈上下落得快些？它是怎么落下来的？为什么会这样？ 活动反思： 在此活动中，幼儿兴趣较浓，情绪高涨。有的幼儿能很快制作出爬线玩具，有的呢，则还需要同伴和老师的帮助。结束后，幼儿每个人手上都有了一个爬线玩具，幼儿在探索方面还不够，因为有的幼儿没有带来铝线。需要下来后，再提供更多不同各类的线让幼儿探索。 |
