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幼儿园大班科学活动《爬线精灵》教案及反思

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活动目标:

1.继续探索橡皮筋和铝线的特性。

2.熟练地操作游戏材料。

重点难点:

探索橡皮筋和铝线的特性,熟练地操作游戏材料。

活动准备:

幼儿用书、玩具卡

活动过程:

一、请幼儿阅读幼儿用书,激发他们的探索兴趣。

1.啄木鸟是怎么啄树洞的?

2.你们坐过旋转木马吗?

3.做一个旋转秋千需要什么材料?

二、将幼儿分成2人一组,请他们共同准备游戏材料。

1.根据书上的说明,请分工做好游戏玩具。做完之后玩一玩。

2.怎么固定吸管?

三、请幼儿2人一组玩游戏,引导他们有重点地进行探究。

1.啄木鸟嘟嘟嘟。

2.旋转秋千。

3.用粗笔和细笔卷出不同大小的圈,图卡不落时的速度会一样吗?

4.如果两端的图卡一个轻一个重,下落时会怎么样呢?

四、老师有针对幼儿集中感兴趣的问题组织讨论:

1.为什么放松橡皮筋时,啄木鸟的爬行方式会不一样?

2.用粗笔卷出的圈和用细笔卷出的圈相比,图卡在哪一种圈上下落得快些?它是怎么落下来的?为什么会这样?

活动反思:

在此活动中,幼儿兴趣较浓,情绪高涨。有的幼儿能很快制作出爬线玩具,有的呢,则还需要同伴和老师的帮助。结束后,幼儿每个人手上都有了一个爬线玩具,幼儿在探索方面还不够,因为有的幼儿没有带来铝线。需要下来后,再提供更多不同各类的线让幼儿探索。

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