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娃三年级成绩垫底,六年级逆袭成第一,只因宝妈培养了娃这项能力

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孩子的学习情况一直是父母比较关心的话题,孩子要如何成为学霸呢?这其中肯定少不了父母的功劳。

小学生到了三四年级时,成绩高低就很关键了。这个阶段的小学生,成绩上基本趋于稳定。一般学习好的孩子,上了五六年级也更容易跟得上考上好初中的概率高些。所以,在小学生读到中年级时,若是成绩糟糕,妈妈就要上心了。

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记得我同事的儿子上一二年级的时候,学习自律性很强,不需要人操心。孩子语文数学成绩都挺好,时常拿双百分回来。当时我同事还挺骄傲,觉得儿子学习挺棒。但没想到,等她儿子上了三年级,语文成绩就开始下滑了,孩子偏科严重,综合成绩直接下拉,排到了班里垫底的名次。

不过,我同事作为教育领域的从业者,看见儿子成绩单的第一反应,并不是愤怒,而是想要寻找原因。她发现,儿子到了三年级,变得非常贪玩,很爱打游戏,跟她的日常交流都减少了,回家也不爱学习。

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从发现问题开始,她就和我一起商量,就给儿子定了“三大规矩”

第一,要求儿子回家后,务必关闭手机,只能在家里写作业,同伴也不能出去玩。

第二,周末休息,她会陪着儿子一起玩他喜好的游戏,有时有刻,娱乐放松。同时,她还会要求儿子自己做家务活、整理书包物品,把这当做孩子动手能力的锻炼,请儿子务必配合。第三,她让儿子每天写一篇日记把心事写出来,或者跟妈妈讲一讲。如果不写,就要大声朗读一篇语文课文,并背诵一小段语句,在临睡前找她妈妈检查。这样做是为了给孩子一个发泄的出口,鼓励孩子改变不爱学习的坏习惯。

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制定规矩很简单,但坚持下来却很难。孩子时常一边学习一边玩,还不配合规定,拒绝按时睡觉。有一阶段,儿子为了跟我同事对抗,竟然不吃水果,也不喝水,就是耍脾气非不想学习了。

为了改变孩子,帮孩子提高成绩,同时还努力做了一件事

那就是,帮助孩子端正学习态度,努力变得自律。她认为帮孩子变自律,这是一件十分紧急的事。如果孩子学习不认真,不努力,有人监督都做不到自律,学习态度不端正,孩子的成绩就很难提高了。

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那么,怎么帮孩子提高自律性呢?以下的方法,值得家长们学习

▼给孩子做榜样

她要求孩子要用功读书,少玩手机,少贪玩打游戏。孩子起初并不听,但后面同事以身作则,给孩子做了表率。每次孩子放学回家了,她就直接把手机拿到明面上,跟孩子的小手机放到了一起,我俩没事的情况,谁也不碰手机

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这招确实挺有用,孩子看同事很有决心看管他,他也笑着硬撑了下来。到现在,儿子回家后,基本都不碰手机了,坏习惯已经改了不少。每次儿子做得好,同事就会给他在台历上给他积分并贴一只兔子,以示表扬。

▼陪孩子一起学习

孩子学习时,我同事也拿着书本跟孩子一起学习。刚开始,孩子觉得挺讨厌,好像有人监督他。但后来,她儿子习惯了,也很享受有人伴读了,反而非常爱学习。

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同事跟我说,她每次看见孩子注意力集中地读书,她都会在台历上,给儿子贴一张小兔子,证明儿子今天进步了。

▼不强迫孩子周末读书

孩子三四年级,成绩垫底了,其实同事心理也十分着急的。但她知道,孩子还有机会提高,不能急于一时。只要孩子五六年级时,成绩逐步提升,将来考初中总分数给力,她认为就可以了。

因此,我同事每到周末的时候,都不会强迫孩子读书,别的家长给孩子补习,我都全凭孩子自愿。

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但如果孩子自律自愿在家读书,她就会给娃鼓励,帮孩子在台历上贴上一只小兔子,表示鼓励和赞扬。

孩子自律性越强,成绩提高越明显

松下幸之助说,登峰造极的成就来源于自律。

孩子的自律性越强,对提高成绩越有帮助作用。越是自律的孩子,学习成绩可能越优秀。大家都知道,武亦姝高考613分的高分数,被清华大学录取,这么高的成绩也源自于她长期的自律学习。

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我们接着继续谈我同事的儿子,由于长期的自律训练,她儿子从最初的需要陪伴、唠叨、监督的学习模式,变成了可以一个人学习,远离手机,很认真读书写作业的学习状态。

这种改变在我的同事和我的意料之中,虽然来得慢点,但孩子自律持续的时间段很久,这让我们都非常欣慰。

她儿子在6年级考试时,竟然逆袭了,拿到了全班第一名,全校前十名的好成绩。这是他们娘俩共同努力的好结果,也是孩子自律性提高后,收获到的成功果实

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如果您家的孩子,学习能力差,自律性不足,那建议您也可以按照我的方法,来进行实践,效果确实不错。

在提高孩子自律性的过程中,可能会用到的物品有两种,家长可以提前准备:

一种是闹钟,用来叫孩子早起、定时睡觉,起到提示作用,帮助孩子提高自律性,方便孩子读书学习。

另外一种就是儿童成长自律表,这个物件非常实用。上面有很多贴纸,是帮助孩子变自律的“助娃神器”,能帮助孩子科学养成50种好习惯,比如:少玩手机、按时吃饭、不乱发脾气、主动提问、学习语文等。

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如果上面没有您孩子需要的,您可以自己DIY,根据孩子的缺点和不足,自己写贴纸。然后,等孩子完成了您规定的任务后,给孩子贴上奖励贴纸。更暖心的是,家长可以把实现愿望的奖励,一起写出来。

当孩子完成后,达成了目标,来给孩子实现愿望,起到激励孩子进步的作用。比如:买娃娃、奖励孩子一个玩具等,具体跟孩子商量就可以了。

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