| 中学生中的现象究竟如何?成都石室中学高一(1)班的同学在昨天的课堂上公开了他们调查200名高一至高三同学的结果:200名同学中，约有38%的人承认曾经有过或正在。当被调查者被问到“你认为有哪些行为属于‘中学生与异*交往过密’的范畴”时，大部分学生选择了“牵手”，一部分学生选择了“亲吻”、“拥抱”，还有少部分学生选择了“*行为”。昨日，在该校的一堂“中学生异*交往过密辅导”课上，学生、家长、老师和教科所专家共200多人汇聚一堂，讨论中学生被称为“”的情感难题。 ??同学:能促进上进 ??课堂上，不少同学对中学生“”显得漫不经心，且见解“独到”。一名男同学说，“”可以增加情感阅历，让他们更成熟。而且，并非所有的都带来不好的结果，好好处理，反而能培养交流和沟通的能力，促进彼此的上进。一名女生举例证实道:初中时有一对“”同学，双方互相鼓励，结果双双考上了某重点中学。 ??家长:有消极影响 ??被邀请来参加公开课的家长代表发表了他们的看法。一位家长说:“我认为春天不必做夏天的事。学生时期的任务是学习，大家都不成熟，负不起责任，所以谈恋爱肯定是有害无益。”她的说法得到了大部分家长的支持。 ??专家:交往程度很重要 ??前来听课的专家表示，男女同学之间正常交往有好处，但应把握好程度，如果交往过密则会产生消极影响。例如，美国《健康和社会行为》杂志最近对8000名青少年进行了调查，结果发现，对他们来说，可能变成地狱。青少年之间的，很有可能使他们患上抑郁症，一些人还会因此，个别人甚至走上了**的道路。前不久在美国加利福尼亚山地高中枪杀两名同学的学生安迪威廉姆斯称，他就是因为精神压抑才**的。 ??老师:男女距离44厘米 ??石室中学张显国老师认为，男女同学之间的交往以把握好四个“分寸”为妙。首先是距离分寸，课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米以上;二是语言分寸，说话不要太随意，让人误以为有暗示;三是目光分寸，不要太长时间注视对方;四是服饰分寸，不要穿暴露的服装或奇装异服。 |
