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随着人教版数学教材插画出问题后，各种与教材相关的翻车事件层出不穷，现在已经不得不让人怀疑这里面有很大的问题。“给妈妈买了两个带**的面包圈。”你相信这样的话竟然出现在了人教版出版的小学配套课外读物之中么?而这还是教材主板推荐的自己编写的读物。因为在国内**在我国是严格管制的，在食品里也不得作为调味品。虽然在国外可以做调味品。于是在翻译过程中就直接翻译了过来。而有人查了一下，出现“**”原文应该是曹靖华先生翻译的。曹靖华先生是我国的翻译巨匠，已经在1987年离世。但是曹先生翻译的原文为何人教版出版的时候不进行删减，而有些优秀的文学作品却被删删减减让孩子见不到原文。 
很多资深编辑都表示：一本书在出版时，都会经过三审三校，这说明这本书出版前至少有六个人看过，而教材会更加严格，最起码有10个人看过，这么多人审核看过都没看出问题吗？有网友说：以前觉得人民教育出版社的书是最权威了，哪怕错了都觉得是我自己理解不到，不是书的问题。现在看来确实是书的问题还有一些网友也提出来人教版教材的一些问题，不光是插画问题，还有小学配套课外读物竟多次出现“**”这一字眼。作为教材，作为必读书目，对青少年的身心健康和人生成长，影响深远。更有一些小学老师提出人教版教材更严重的问题：数学教材里的知识点排序混乱，本应系统整体的学习却被硬生生的拆散，东一榔头西一棒槌，不利于小学生接受。 
人民教育出版社也做出了道歉，发布了关于小学数学教材插图问题的整改说明，全文如下：近期，我社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑，引起了社会各界对教材质量的担心。我们进行了认真反思，深感自责和内疚，在此表示深深的歉意。对于大家对我社中小学教材的关心表示真诚的感谢。我社已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作：一、启动相关工作，到今年9月1日前全面整改到位，确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。二、按照有关规定和流程，在全国范围内重新遴选优秀设计团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。三、在重新绘制过程中，我们将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。四、深刻吸取教训，举一反三，完善机制，对我社其他教材进行深入排查，发现问题立即整改。 
其实也就说明了，这个插图的低劣性与内容审核是有错误自己也承认了。但是这不是事件的结束，而恰恰是事件的开始。这个插图大家都知道，不可能是免费的，那么其中是不是涉及到一些招投标的利益链条?如果真的涉及，那么整个层层审核的过程中有哪些猫腻呢?同时人教版的教材应用于全国大多数地区，如果真的收回，那么造成的损失是巨大的，应该由什么样人来负责呢?应该如何负责呢?其实这才是未来问题解决的关键，现在人教出版社的说明并没有触及灵魂性的问题，那么说明这个致歉声明，根本没有任何实质内容。这次人民教育出版社不应只是道歉和赔偿，内部早有漏洞，已生蛀虫，应该彻查，不要再去“毒害”下一代的孩子了! |
