 很多年前第一次坐飞机，看安全宣教的视频，说出现紧急情况时，氧气面罩掉下来时，要先给自己戴好，再去给孩子戴，我心里是蛮困惑的。 我们的教育，从小就教我们要见义勇为，甚至舍己为人，在紧急情况下，不是应该先帮别人戴吗?更何况坐旁边的还可能是自己孩子，难道不应该先帮孩子戴上吗? 这个困惑保持了很久，直到后面在医院上班了，在急救培训时，也注意到流程里的一个细节：发现有人倒地后，第一步并不是冲上去查看患者，而是先确认现场环境安全，再做施救。 这比较容易理解，如果倒地的人是因为触电倒地，不先确认现场环境安全直接冲过去救人，结果可能不是救人，而是自己也会跟着倒地。 理解了这一点，对飞机上的那个困惑也就消失了，如果自己没有戴好氧气面罩，自己都处于随时因为缺氧失去意识的状态，又怎么能有效地帮别人呢。 所以经历了那次急救培训，想通了那个问题，就建立了这个观念：在救人前，先确认自己的安全。 同时也意识到，我们以前接受的宣传教育是存在问题的，比如教孩子从小要见义勇为，要和坏人坏事做斗争，甚至把十几岁的孩子救火牺牲的事当作英勇事迹做广泛宣传。 最近有个很让人很痛心的新闻，很多人可能也看过，重庆8个小学生一起在河滩边玩，1个不慎落水，剩下的7个去救，最后全都落水了，被捞上来时，都没有生命气息了。 我们不知道后面这7个孩子具体是怎么落水的，是一个救一个地下去，还是一起跳下去救的?我们也无法知道这些孩子在决定下水去救同伴的那一瞬间，是什么想法驱使他们走出了“勇敢”的一步。 但这个悲剧凸显了那个观念的重要性，如果有人告诉过这些孩子：救人前，请一定要先确保自己的安全，这个悲剧很可能不会波及8个家庭。 和其它的急救情形一样，针对溺水者的救援，施救人同样需要先确认这个原则：要先确保自己的安全。比如《新英格兰医学杂志》的这篇文章的指引这样说： 对于未经过训练的人，如果可能，是要尽量避免下水救人。安全的救援方式包括在岸上把竹竿、树枝之类递过去，或者把绳子或救生圈之类的东西丢给落水的人。 再比如在溺水的生存链的这个图里，把人拉出水是在先提供漂浮物之后，而且也是在自身安全的情况下才可以做的事。 这是因为下水救人是一件很危险的事，落水者在慌乱之下，会紧紧抓住任何可以抓住的东西，施救的人如果游泳技术也不那么好，结果很可能是自己也陷入慌乱状态，最后两个人同时溺水，所以连大人下水救人都要非常慎重，更别说孩子了。 但这一点很多家长自己都不知道，很多家长自己也没有「救人前先确保自己安全」这个观念，自然也就不会告诉孩子们了，相反，我们的舆论宣传得更多的是那些见义勇为甚至舍身救人的英勇事迹。 孩子们心里没有安全的观念，只有救同伴的本能以及要勇于救人的观念，就很容易在危急关头做出危险的选择，然后导致这样的连环悲剧。 每一个孩子，从咿呀学语学语开始，被家人捧在手心呵护着一点点长大，好不容易读书上学了，他们的人生像一朵朵正等着绽放的花苞，然后就因为去救自己的同伴而一个接一个沉入了水底，一个个家庭就就这样支离破碎了。 所以要减少这样的悲剧，除了做好溺水的预防措施，也一定要让孩子知道：任何时候，救人前，请先确认自己的安全。 |
