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北京医科大学分数线,北京医科大学专业介绍

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1.北京医科大学分数线

北京医科大学分数线,北京医科大学专业介绍

序号

省份

录取批次

录取最高分

录取最低分

(理工/综合改革)

(理工/综合改革)

1

北京

本科提前批A段

593

512

本科提前批B段

607

522

本科普通批01专业组

591

551

本科普通批02专业组

559

534

本科普通批03专业组

564

539

本科普通批04专业组

660

613

本科普通批05专业组

615

597

本科普通批06专业组

576

566

本科普通批07专业组

618

562

本科普通批08专业组

602

553

本科普通批09专业组

581

550

2

天津

本科批(校本部)

697

611

本科批(顺义校区)

653

611

3

河北

本科批(校本部)

664

615

本科批(顺义校区)

611

603

4

山西

贫困地区专项

573

545

本科一批

637

595

5

辽宁

本科批

675

583

6

吉林

本科一批

634

595

7

黑龙江

本科一批

647

539

8

江苏

本科一批

623

570

9

浙江

本科一批

663

607

10

安徽

贫困地区专项

600

586

本科一批

655

640

11

福建

本科批

651

633

12

江西

本科一批

643

615

13

山东

本科批

656

578

14

河南

贫困地区专项

590

583

本科一批

670

615

15

湖北

贫困地区专项

590

584

本科一批

648

611

16

湖南

贫困地区专项

639

609

本科一批

578

557

17

广西

本科一批

633

588

18

四川

贫困地区专项

582

566

本科一批

668

642

19

贵州

贫困地区专项

582

543

本科一批

626

577

20

西藏

本科一批

汉608

汉510

少493

少461

21

陕西

本科一批

651

616

22

甘肃

本科一批

620

569

23

新疆

本科民族预科班

576

507

内地高中班(本科)

普通类561

普通类552

单列类567

单列类533

单列类四年547

单列类四年482

24

西藏

内地高中班(本科)

少数民族551

少数民族464

进藏干部397

进藏干部332

25

青海

本科一批

585

523

26

港澳台

联招

575

453

2.北京医科大学专业介绍

生物医学工程

首都医科大学是全国最早开展生物医学工程专业教育与研究的学校之一。本学科于1996年获生物医学工程硕士学位授予权;2006年获生物医学工程一级学科博士授予权;2008年成为北京市重点学科;2009年成为生物医学工程博士后流动站。目前,本学科有四个研究方向:生物力学与康复工程学、生物医学仪器学、生物医学信息学、临床工程学。

医学影像技术

1970年成立首都医科大学放射学联合教室,于2005年成立首都医科大学医学影像学系,并于2007年11月被国家教育部批准为国家重点培育学科。该学依托首都医科大学医学影像学系进行建设。该学科拥有一支国内一流的学术队伍,目前拥有博士生导师16名,硕士生导师22名。现有影像医学博士学位授权点6个,硕士学位授权点8个。“十一五”期间,共培养研究生145人,其中博士41人,硕士104人;出站博士后13名;完成住院医培训人数96人;培养国际学院学生100余人。

基础医学

基础医学学科随建校成立于1960年,在学校发展中一直起到“基石”和“引领”作用,于2006年获批一级学科硕士点,2009年获批博士后流动站,2011年获批一级学科博士点,2012年获批一级学科北京市重点学科。现有在编人员126人,其中45岁以下89人;教师队伍中具有博士学位78人,教授35人、副教授25人。其中“国家杰出青年科学基金”获得者1人;教育部“长江学者”1人;入选北京市“海聚工程”高层次人才6人;北京市突出贡献专家1人。在首都医科大学神经生物学等10 个国家级重点学科、18家附属医院极为丰富的临床资源和标本库的支撑下,基础医学学科的整体发展获得强大原动力和支撑力。

临床医学

一级学科北京市重点学科,培养具有较广博的人文社科知识、较宽厚的相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论、较系统的临床医学知识和一定的预防医学知识、较强的临床思维能力和临床实践能力、掌握临床科研的基本方法、达到临床医学硕士专业学位水平的高层次临床医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较大的发展潜能,具有创新精神、社会适应能力以及较强的人际沟通能力,并具有获得知识和应用知识解决问题的能力、较好的外语和计算机应用能力,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事医疗、预防、教学和科研等工作。

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