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1、“教师下水作文”意思是“布置学生写的作文，老师也写一篇。”老师写出来的作文就是下水作文。 2、“下水作文”所讲的是一种实践性很强的练习写作。特指教师去写“给学生布置的作文”。它有四大特点： （1）抓住了写作的重点和难点： 提高作文教学水平的因素很多，教师的示范是首位的； 学生需学的体裁很多，记叙文是重点，记事是重中之重； 写好记叙文的方法很多，学会描写和叙述是难点； （2）紧扣小学语文大纲和教材： 小学生要写好记叙文，这是小学语文大纲科学地规定的。 写作小词典里的词语，不是从课外书上抄录的，而是根据记叙文的需求，用同步归类的方法，从小学语文教材中精选出来的。这样，便于小学生摹仿、消化。 （3）紧扣生活： 紧扣小学生的生活、学习实际，写了一些儿童化的范文，使学生觉得富有童趣、倍感亲切。 （4）强调写真人真事。 因此，《下水作文法》在作文启蒙教改上是一个较大的突破。 |
