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杏林护理之家股份有限公司 产教融合、校企合作三年规划

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杏林护理之家股份有限公司

产教融合、校企合作三年规划

(2021-2023)

Xinglin Nursing Home Co.LTD.

Three-year Plan for Integration of Industry and Education,School-Enterprise Cooperation(2021-2023)

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为深入贯彻落实***总书记关于教育的重要论述,深化产教融合、校企合作,发挥企业在产教协同育人过程中的重要主体作用,强化产教融合型企业带动引领示范作用,按照国家发展改革委和教育部关于《建设产教融合型企业实施办法(试行)》(发改社会〔2019〕590号)和《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》(粤发改社会函〔2019〕3514号)等文件的工作部署,杏林护理之家股份有限公司(以下简称“杏林护理之家”)经过多年探索和发展,具备丰富的校企合作经验,在育人、用人等方面有着丰富的经验,能为社会创造更好的就业机会和价值。

为进一步深化产教融合发展,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,全面提高教育质量,扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能,杏林护理之家将深入贯彻落实***总书记教育思想,坚持产教融合大方向不动摇,在广东省人社厅、省教育厅、广东省产教融合促进会等部门组织领导的正确指导与关怀下,奋力谱写产教融合新篇章。

杏林护理之家股份有限公司 产教融合、校企合作三年规划

01

建设背景和基础

杏林护理之家是全国领先的母婴护理照料大型连锁品牌集团,运营广东省著名商标“漂亮女人街”已有11年,在北上广深一线城市及珠三角核心城市布局赛道。 现有效母婴家庭咨询量每月超过1万家,年可接纳母婴入住能力超2万对,年有效创造到家的母婴服务超10万次,每月可新创母婴就业岗位1000个以上,高速发展态势明显。

杏林护理之家近些年获得的荣誉包括: 中国妇幼保健协会“旗舰级特优等”、“培训教育部主任单位”; 中国下一代教育基金会“公益爱心单位”; 国家标准化管理委员会“全国五星级保健服务机构”; 广东省妇幼保健协会“副会长单位”、社会母婴保健服务专业委员会副主任委员单位; 广东省人社厅、发改委及商务厅“南粤家政省级家政服务诚信示范企业”; 广东省人社厅“广东省第二批职业技能等级认定试点企业”; 广东省市场监督管理局“广东省守合同重信用企业”等。

杏林护理之家深入贯彻落实***总书记关于教育的重要论述,始终坚持高素质、职业化教育培养方向,践行产教融合落地生根、抓铁留痕。 杏林护理之家是中国妇幼保健协会产后母婴康复机构委员会培训部主任单位。 2020年6月,杏林护理之家获得广东省职业技能服务指导中心同意,开展婴幼儿发展引导员、家政服务员、公共营养师、保健按摩师等职业技能等级认定。 杏林护理之家以旗下经政府部门批准设立的广州市仕馨职业培训学院(以下简称“仕馨学院“)为教培抓手,做实做强仕馨学院,积极发挥仕馨学院在产教融合发展过程中的主体作用。

表1: 杏林护理之家(仕馨学院)自身能力建设成果(部分)

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中国梦从新生儿起步,健康中国自母婴护理开始。 仕馨学院为民办非企业性质,不以盈利为目的,聚焦社会效益提升。 仕馨学院为中国妈妈提供备孕、孕产期和产后期系统解决方案,以及0-3岁宝宝哺乳、抚触、SPA、早教等专业护理技能培训,促进中国母婴家庭高质量发展。 仕馨学院目前开展的培训职业包括育婴师、催乳师、保健按摩师、美容师、家政服务员等。

仕馨学院为杏林护理之家新入职的护士进行全脱产母婴专业封闭式教学,定期对在职专业人员进行复训和新知识新技能培训,授课老师均为三甲医院医疗保健护理专家,设置专科理论必修课、实例操作、服务礼仪和服务语言沟通、产妇心理、婴儿行为观察等系统课程。

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02

发展思路

杏林护理之家为中国领先的母婴家庭服务提供商,创始人和公司员工一直秉持 “以虔诚的信仰做普惠型月子会所”初心不动摇,目前已成功构建产教融合、寓教于业的产业闭环和母婴服务生态圈,形成 “母婴服务小循环、技能掌握大循环”的双循环发展格局。

杏林护理之家始终坚持项目经营与公益事业相结合,自始至终贯彻中医“上医治未病”理念,依托集团在全国范围内约20万平方米经营场所和仕馨学院多年形成的专业化、职业化教育理论实践体系,为产教融合深入发展提供天然的实践场景。

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03

院校选择

目前,杏林护理之家已经与韶关学院、中山大学新华学院、广州卫生职业技术学院、广东省新兴中药学校等院校开展学生实习、校外实训、企业参与学校人才培养等深层次紧密型合作,是韶关学院医学院的“校企合作基地”及“教学实习基地”,中山大学新华学院的“母婴护理实践教学基地”,广州卫生职业技术学院的“共建教学实习基地”,广东省新兴中药学校的“爱心企业”,上述校企合作和产教融合活动开展有序,受到社会一致好评。

作为杏林护理之家产教融合重要平台的仕馨学院,坚持“情系母婴、惠及家庭”的办学理念,学院占地面积3825平方米,学习环境优雅幽静,课程设置丰富。 仕馨学院有实操场地6处,配备各种教学设备现有专(兼)职教师33人,管理人员8名。

仕馨学院与广东及省外各地妇幼保健院、妇产专科医院等医疗保健机构、妇联、总工会、共青团、医学院校、红十字会、妇幼保健及家政行业协会、公益基金等机构建立了良好互动关系,积极参与各种有意义的社会活动,还与加拿大、菲律宾、中国台湾地区的院校开展了学历教育、实习培训、人才输入输出等实质性合作。

未来3年,杏林护理之家将进一步巩固以往校企合作中取得的好经验、好做法,充分利用各种资源,着力解决制约校企合作的困难和问题,积极探索校企深度融合的办学模式,坚持“政校企行四方联动,产学研立体推进”的校企合作方针,面向市场面向行业,创新“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型校企合作机制体制,努力实现校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系,全面提升学校办学能力和企业的市场竞争力和社会影响力。

表2: 仕馨学院发展大事记

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04

预期目标

(1)通过杏林护理之家体系内外的教育平台,通过校企合作 定向人才培养、项目合作、校企互聘等合作机制形式,拓宽企业各类人才的视野,为企业注入新鲜活跃的血液,提升企业影响力。

(2)通过校企合作 “招工即招生,入企即入校,企校双师联合培养“为主要内容的企校双制、工学一体的“新型学徒制”培养模式,以企业为培训责任主体,以专业知识、操作技能、安全生产规范及职业素养为主要培养内容,通过企校双师、弹性学制等制度保障,培养一批品德高尚、技能精湛、身心健康、企业急需的高技能型人才。

(3) 通过校企合作,为企业引进更多与需求相符且专业对口的学生提前进入公司实习,让实习学生提前了解岗位工作内容、企业文化,增进企业认同感,提高实习学生留企率。

(4) 通过仕馨学院专业培养一大批懂技术、会管理的母婴护理领域人才,使他们进入社会成为母婴护理领域的行家里手,积极响应和参与乡村振兴国家战略,促进地方经济繁荣和发展。

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05

培育计划


(1)产教结合的基础是“产”,即以真实的产品和服务提供为前提,在这样的基础和氛围中进行专业实践教学,学生才能学到真本领,教师才能教出真水平。 为推进产教融合3年规划实施,杏林护理之家通过旗下已形成的20万平方米母婴照料场景,带动学业、就业、创业链式发展。

(2)产教融合的“产”不单纯是生产,必须与教学紧密结合,其目的是为了“教”。 杏林护理之家、仕馨学院与广州市白云区妇联合作以送教上门的方式在全区24条街道展开公益课堂,仅2020年最后一个季度就培训学员6258人次,受益群众达1万多人。 目前正积极参与“羊城家政”基层服务站,已与广州超10条街道签订协议,围绕羊城服务站“为民服务零距离”理念, 实现“服务 培训 就业 创业”一体化发展

(3)在产教融合比较成熟的基础上,推动 “产、学、研、创”一体化 杏林护理之家将不断丰富产教融合发展场景,继续发力于母婴创业孵化基地,通过扶持创业带动就业。 未来3内,继续发挥“仕馨学院大晟母婴成长中心”创业孵化功能,计划孵化200家创业公司(每家创业公司提供约50个就业机会,由此创造1万个就业机会),有效践行家政服务业提质扩容。 同时,拟建设位于广州花都、建筑面积达4万平方米的产教融合示范基地。

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合作方式

(1)承担现代学徒制试点

杏林护理之家联合体系内的仕馨学院,体系外的韶关学院、中山大学新华学院、广州卫生职业技术学院、广东省新兴中药学校等院校联合承担现代学徒制试点。

(2)开展实习实训教育基地

杏林护理之家旗下十余家月子中心,为仕馨学院、韶关学院、中山大学新华学院、广州卫生职业技术学院、广东省新兴中药学校等院校提供实训基地,今后3年为学校学生提供高质量的培训场地和实训内容。

(3)面向社会开展技术技能教培服务

仕馨学院继续扩大社会公开招生,线上教学与线下教学相结合,共同开展育婴师、家政服务员等职业技能培训,帮助培训人员谋业创业。

(4)升级产教融合内容形式,开展创业孵 化服务

在“仕馨学院大晟母婴成长中心”成功孵化创业扶持企业的基础上,拟改建杏林护理之家位于广州市花都区的自有物业,建设占地50亩、建筑面积4万平方米、以职业技能培训和创业孵化为主的产教融合示范基地。

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合作机制

(1)利用校企各自拥有的资源,联合开展现代学徒制培养。 依托仕馨学院成立“现代学徒制培养”领导小组及工作小组,具体实施该项工作。

(2)巩固提升杏林护理之家与多家院校合作设立的实习基地,优化提升教学与实习质量,组织制定校企合作常态机制。

(3)依托仕馨学院,根据行业发展及社会需求,优化专业人才培养目标,招收符合国家和广东省招生要求的普通高中毕业生、相关专业中职毕业生或行业企业在岗位人员,学习年限及学习方式遵照相关政策执行。

(4)校企联合研制招生与招工方案,共同探索改革考核方式、内容和录取方法,逐步实现招生与招工一体化。

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08

合作内容

(1)探索校企合作协同育人机制

探索校企联合招生、联合培养的双育人模式。 吸收行业、企业参与,搭建平台,推进教育链与产业链的有机融合。 探索校企共同建立教学运行与质量监控体系,加强教学的过程管理。

(2)合作培养母婴护理服务管理人才

合理定位人才培养目标,以能力课程、实务训练为载体,引入行业参与,培养供需对接的本土化、综合型母婴护理服务人才。

(3)合作建设教学资源

引进行业发展资源,结合人才培养需求,建设现代化、信息化的社会服务人才培养课程资源、教材资源、案例资源,推动母婴护理行业人才培养提质增效。

(4)师资提升与行业发展

利用行业资源优势,通过岗位挂职、项目参与等多种渠道,为仕馨学院师资实务能力提升提供便利,促使杏林护理之家优秀中高层专业人员走进校园,通过课程教学、学术讲座等形式促进校企融合发展。 仕馨学院利用高层次人才优势,为杏林护理之家组织推动行业标准提供智力支持。

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09

保障措施

(1)推动社会服务能力体系建设

依托仕馨学院平台,与杏林护理之家及行业内企业继续紧密合作,建设社会共享共用的实训、实习环境,加强交流合作,为毕业生发展提供良好的社会资源支持。 加强与行业内各类职业院校的合作交流,吸纳职业院校以外的人员参加,提升行业、企业参与的积极性。 举办全国和广东省范围内的高端产教融合、校企合作会议、论坛,宣讲国家政策,掌握行业话语权。

表3: 杏林护理之家(仕馨学院)社会服务能力体系建设流程

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(2)完善人才培养构建专业师资队伍

一是建立专业导师机制,导师指导学生规划职业生涯,引导学生职业成长,关爱学生个体发展,为学生尽早进入职业岗位培养超前意识; 二是采取“外引内培”,将企业优质资源最大化地融入仕馨学院课堂,完善仕馨学院人才培养方案,促成产学研成果,扩大教师队伍提高教师能力。

(3)高层次丰富产教融合方式内涵

为全面升入推进产教融合、校企合作,杏林护理之家计划在更高层次丰富产教融合方式内涵,推动产教融合产生正的外部性,并对产教融合链条上端产生刺激作用。 一是探寻混合所有制办学模式、拓展仕馨学院外部资源; 二是抓紧联合相关部门牵头制定母婴护理专业领域的应用型人才评价标准; 三是扩大校企合作共建实训基地数量、提升质量; 四是积极推进杏林护理之家花都产教融合创业孵化基地建设。

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