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现在常能听到一些父母抱怨自己的儿子缺乏男子气概，甚至有的人嘲笑这样的男孩为“娘娘腔”，男孩儿本身也很痛苦，那么是什么原因导致的呢？ 现代社会竞争与日俱增，多数父亲由于工作关系，与孩子接触的机会与日俱减，从婴幼儿到青春期的成长过程中，男孩儿往往被母亲、女老师所“包围”，男子气成了他们人格构建中的稀缺元素，女子气过重便成为现代男孩的标志性弱点，从而形成了一种“父爱饥渴症”。 男孩儿有点女子气，并没有坏处，而且会显得有人情味和吸引力，但如果女子气过重，将会导致严重后果，例如独立性与果断性不足，严重的甚至可能产生性别认同障碍。现在常能听到一些父母抱怨自己的儿子缺乏男子气概，甚至有的人嘲笑这样的男孩为“娘娘腔”，可到底是什么原因导致的呢？其实主要原因在于父亲，从心理学角度来看，他们患上了“父爱饥渴症”，也就是父爱缺乏综合症。
事实上，孩子都喜欢关心、体贴、和蔼可亲、爱护孩子、理解孩子的父亲。可现代父亲，你是孩子喜欢的好父亲吗？ 好父亲既是孩子的保护者，又是孩子的知心朋友；他既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。好父亲是平易近人和宽容大度的，他是孩子心目中能够依靠的一座大山。父亲的豁达、开朗、诚恳、宽厚，能够给孩子一个良好的倾诉机会，当他们把心中的苦恼全部告诉父亲时，会感到父亲宽阔的胸膛是那么温暖、舒适、安全，更激起了孩子生活的信心和勇气。孩子最渴望父亲能真正走进自己心里，了解自己的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解、支持自己的选择和追求。可惜很多做父亲的并不懂得这一点。他们与孩子相处的时间很少，即使关心也只关心孩子的生活、成绩，却不去了解孩子丰富的内心世界。 好父亲是有责任感的，他是家庭成员的核心，应当义不容辞地担负起户主的职责，这职责使他真诚地关注孩子的喜怒哀乐，把孩子成长中的一点点进步都挂在心上；他不仅关心孩子的身体状况、学习成绩、能否考上重点中学或者大学等，而且对孩子的心理、思想、个性有足够的了解，并能够在孩子的成长过程中有意识地帮助他改掉缺点。 但不少做父亲的在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光歌颂自己孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。一位初三男生说：“我爸老说我不好，动不动就拿我跟他同事的孩子比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分？人家初一就入团了，你都初三了还什么都不是！人家这次期末又是全班第一！后来我对他说，‘我这不好那不好，你给某某当爸去吧！’”孩子需要鼓励，需要肯定，需要赏识。父亲用别的孩子作例子为自己孩子树立榜样，目的在于“激将”，而事实上却易导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。 你是一个好父亲，就应设身处地考虑孩子的实际情况，照顾孩子的兴趣爱好和实际能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人预先设计的轨道成长，千万莫硬性地对孩子提出过高的期望要求，注意给孩子减轻过重的精神压力。
男孩易患父爱缺乏综合症 世上只有妈妈好，一句童谣带出家教的长期问题——父亲缺席，孩子见不着爸爸，自然妈妈最好了。除却8300万遍布农村地区的留守儿童（数字来源根据5月31号央视新闻特别关注报道所述），城市里的孩子，每天能和父亲相处的时间有多少？父亲的陪伴质量是否达标？这是我们全社会值得关注的儿童问题。 专家指出，三字经中提到“子不教，父之过”，教育子女也是父亲不可推脱的责任，中国的父亲们要担起自己的责任，不要让妻子融严父、慈母、严师身份为一体，别让她们身心疲惫。一席话，令现场几位母亲感动得落泪。 缺少父教，后果严重 父教缺失对男孩最常见的影响就是“父爱缺乏综合症”，患有此症的男孩主要特点有：过分怕羞、情绪沮丧、自暴自弃、不求上进、少言寡语、不爱集体、厌恶交友、急躁冲动、喜怒无常、害怕失败、感情冷漠，严重的还可能上学逃课、早恋、离家出走、偷盗、甚至喜好使用暴力。 美国父道组织的调查数据显示，尽管只有20%的未成年孩子住在单亲家庭中，但青少年犯罪的数据表明，70%的少年犯出自单亲家庭。美国60%的强*犯、72%的少年凶杀犯、70%的长期服役犯人来自无父家庭，90%的无家可归和离家出走的孩子来自无父家庭，戒毒中心有75%的青少年来自无父家庭，80%的强*犯的动机来源于无父家庭转移的愤怒。 德、日两国的儿童心理疾病治疗专家联合对两国的3000多名少年儿童进行了一项专题调查，结果发觉：缺乏父爱的年龄越小，越容易患上“父爱缺乏综合症”。而且此症对于男孩的影响更严重，男童患上此症的可能性要比同龄女童高1倍。
提示：用自身的行为熏陶孩子良好习惯、儿童教育从体育开始、宽容高于惩罚、尊重孩子的权利、家教的核心是责任、爱是没有条件的、让孩子依赖自己、童言无忌、向孩子学习，和孩子一起成长、给孩子自由支配的时间、让孩子在体验中快乐成长。而专家指出，父亲对孩子的生活态度和人格倾向有很大影响，所以在平时生活中父亲要以身作则，从不起眼的小事开始引导孩子。也可以抽时间陪孩子进行体育运动，多和孩子沟通交流，关注孩子各方面的发展。如果你的孩子没有朋友，比考试不及格还要严重。 很多父亲只关心孩子的学习成绩，其实从教育的本身来说，根本目标是促进人的发展，绝不仅仅是学习知识，还有生理心理、社会适应等各方面的发展。父教还有一个重要使命，就是让孩子从对母亲的依赖关系中分离独立出来。 父爱缺乏综合症的误区1：教育是妈妈的事 中国青少年研究中心副主任孙云晓说：中国的父教缺失是我们民族很大的一个隐患。我有一次打出租车，司机问我是干什么的，我说是搞儿童教育的。那个司机当时就看我一眼，说：老爷们还搞什么儿童教育啊？教育是孩子他妈的事，我就管挣钱！ 瑞典有《父亲法》，制定了相应的法律，明确父亲的责任。孙云晓认为，如果是对于男孩来说，父教缺失的伤害更大。其实父亲由于和母亲的性别差异，而产生的育儿效果也大有不同，在母亲强大的关爱之外，父教体现的是另一种关怀，一种区别于母性的爱与教育。如果你还停留在“男主外，女主内”的思想格局里面，那你就OUT了，新好男人的标准里面，爱家庭这一条一定是最重要的。 父爱缺乏综合症的误区2：忙工作就是对家庭负责 对于指责，很多爸爸可能委屈的说，我忙于工作难道不是为了家庭，为了孩子的将来吗？NO！这是男人们一厢情愿的想法。做个简单的比喻，一个新的玩具和父母双全的场面是哪个更让孩子感受到幸福？这个问题不应该我们成人来替孩子回答，而是应该由孩子自己选择——毋庸置疑的是，相对于物质，孩子更需要的是实实在在的陪伴、心与心之间的交流。 如果孩子有话语的权力，如果孩子的意愿比客户的Order重要，我们可不可以认真地听一次他们心底里无声的呼唤：爸爸，如果你爱，请你不要离开我！玩游戏、讲故事（聊天）、去公园、Family Day的各种活动，怎能少了比妈妈强壮、比爷爷机灵、比外婆利索、比老师放得开手的爸爸呢！ |
