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当孩子说：不！不！不！
“我们穿袜子好吗？”“不！” “你要去哪里玩吗？”“不！” “该是时候睡觉啦！”“不！” “你要不要吃水果啊？”“不！” 显然，多数小孩明明是喜欢吃水果的，但也会不假思索地回答：“不！” 也许孩子是想要引起你的关注，也许孩子就是要拒绝你，以感受自己的能量，为此苦恼不已的大人不妨去想，孩子总是顺从大人，其实并不见得是一件好事，懂得拒绝，反而会更好地保护孩子的个性。 我们在幼儿园经常会遇到不懂得合理拒绝的小朋友。 比如，有的孩子明明不希望别人玩自己心爱的娃娃，却不知道怎么说“NO”，只能眼睁睁看着娃娃被其他小朋友在空中抛来抛去，最后去找老师或父母哭诉；有的小朋友明明觉得向别人扔纸团不对，但看着其他小朋友都这么玩，也就放弃自己的立场加入进去。 无论是对成人还是孩子，说“不”都需要一定的“勇气”。所以，我们需要智慧地处理早期阶段的“不”。 因此，家长应该将注意力的重点，放在探索孩子说“不”的真正原因上，而不是感到受挫。因为这是儿童在成长过程中必经的阶段，这段过程中的体验，将帮助他们更好地探索行为边界，也帮助他们将来更明智、合理地做出抉择，捍卫自身的权利。 下面发生在Lucas身上的一件事，就让做妈妈的我感到十分惊喜。 有一次，我带Lucas去商场买东西，经过一家服装品牌店，我们走了进去。店员看到Lucas很是喜欢，可能是为了“讨好”我这个顾客，所以看到Lucas格外兴奋，又是主动打招呼，又是给送他气球。 其中有一个女生蹲下来，对Lucas说：“我好喜欢你哦，你亲亲我好吗？”我愣住了，想着要不要委婉拒绝。因为一方面这个要求有点唐突，另一方面这里所有的店员都化着浓艳的妆，我很怕Lucas会亲到满嘴粉底。 但是，我还是忍着，选择了等待，我告诉自己要相信Lucas的选择，尊重他的意愿。 没想到，Lucas瞪大眼睛看着对方，大声地说：“不！”我如释重负，连忙上前微笑着解释：“抱歉，他不太愿意，谢谢啊。”然后就带着他离开了。 后来每每想到这段小插曲，我心里都得意洋洋，一方面因为Lucas勇敢的拒绝，另一方面因为我选择了尊重他自行处理问题的正确方式。 几点建议： 1.充分尊重孩子的“有品质的看护”，会大大降低“不”的出现。 因为尊重是相互的，当婴幼儿感受到温柔和爱时，他们也会更倾向于选择尊重对方的想法说“Yes”。其实，我们成人之间的相处，又何尝不是这样呢？ 2.在日常看护中，看护人也应该少说“不”，把拒绝的口吻转换成积极正向的口吻，或者是选择性提问的口吻。 例如，与其直接跟孩子说：“你不能玩爸爸的手机！”不如说：“宝宝，你和爸爸一起玩小汽车吧！” 3.尝试和婴幼儿讲道理，引导孩子去分析和思考事情的因果关系。 不要担心孩子会不会听懂，对于年幼的孩子，我们成人要明确一点：如果你不说，孩子永远也不会懂。 4.被孩子拒绝后，看护人应该耐心平和地去询问原因：“为什么？” 知道“NO”背后的原因，会给你打开一扇了解自己孩子的大门。通过亲切的交流，去引导孩子分析“是”和“不”分别会给他们带来怎样的结果，帮助他们去理解“不”的深层含义。这样一个沟通的过程，会大大提高孩子的语言能力，加深亲子之间的情感。 |
