|
家长一样喜欢有上进心的孩子，但是上进心过了头，就变成了好胜心。对此，部分家长会担心强烈的好胜心和竞争意识带来的负面影响。所以今天和大家分享的就是关于孩子喜欢竞争这个话题。 第一、竞争其实是人类的天性 达尔文在研究生物进化中得出的经典结论就是“物竞天择，适者生存”，所以世界上所有物种，包括人类，就是在不断竞争中存活下来的。 低年龄段的孩子，由于社会化程度低，很多状态都是本能的体现，所以他们会把竞争发挥得更明显。 蒙特利尔大学丹尼尔帕克特等人制定了一份含 17 个项目的学前儿童竞争性问卷量表，调查研究表明：3-6 岁是儿童竞争性发展的一个关键期，在这个阶段，孩子的竞争意识日益强大，他们会把自己与别人作比较，来评价别人和自己。 所以，竞争是人类的天性，这本身是一件无可非议的事情。 第二、竞争一样分为两种情况 所谓的竞争，里面包含了比较的意思，所以，谁和谁比，把竞争分成了两种情况。第一种，最常见的就是自己和别人比，例如在某次考试中，小明考了95分，虽然成绩还不错，但是看到小红考了98分，他就闷闷不乐，觉得自己没有比过小红。还有一种就是，和自己的过去比，例如小花数学成绩一直不好，有一天考试，好不容易考了85分，虽然班里大多数同学都比她考得好，但是她觉得自己比以前有了进步，自己的努力有了收获，自己依然很开心。这两种比较，前者更注重名次，后者更关注事情本身，自己有没有尽力做好。 第三、喜欢竞争是把双刃剑 喜欢竞争，其实就是有一颗好胜心，这一方面包含了力求取胜、积极向上的品质，另一方面好胜心过强，又容易产生嫉妒、虚荣、心胸狭隘等阴暗面。所以关于孩子喜欢竞争这个问题，家长该如何教育孩子呢？如下几点建议可供参考。
1、和自己比，有助于树立阳光的心态 根据上述竞争分类，我们可以发觉，如果和别人比，一旦不能取胜，很容易造成情绪低落，严重的还会产生妒忌等阴暗思想，以及影响人际关系的言行举止。而和自己的过去比，则不必担心这种情况，还可以让孩子更加自知，看到自己的成长。不论自己和别人相比怎么样，只要自己尽力而为，达到自己的预期目标，就可以收获其中喜悦，如此一来，心态会越来越阳光。 2、引导孩子正确看待输赢，避免极端思想 部分家长自己对待竞争输赢就有失偏颇，不能平衡自己的心态。他们看到孩子赢了，就大加赞赏，看到孩子失手了，就满是嫌弃、责怪，嘴里还会说“你真笨！”“你看别人都比你强！”等等。所以家长如果有这样的言行，必定会导致孩子的心态失衡，使孩子的好胜心越来越强，竞争心态往不健康的方向发展。所以，很多家长要转变自身的观念并来影响孩子，让孩子明白，失败并不是一无所获，一无是处。当孩子在学习、生活中受挫时，家长应该教育他克服沮丧和悲观的思想，帮助孩子分析失败的原因，建立积极的心态对待暂时的挫折。 3、引导孩子正确看待自己和他人之间的关系 家长可以告诉孩子，别人领先获胜后，自己要做的事情不是生气，而是认真思考别人成功的原因，别人之所以成功，必定有其优点和长处。所以，看到别人的成功，让孩子真诚地向别人说一句“哇，你真棒，你是怎么做到的，能不能教教我”，这样的话既讨人喜欢，增进了人际关系的亲密度，又可以给自己带来收获，何乐而不为。另外，家长需要告诉孩子的是，竞争只是一种手段，并不是最终目的，竞争的最终目的其实是让每个人变得更好，找到自己的价值。 最后，如果你的孩子出现了好胜心过强的情况，请千万不要一巴掌拍死，需根据具体情况，合理引导。 |
