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如果多了个小弟弟或小妹妹，大娃的心情会怎样？虽然父母口中那个小弟弟或小妹妹目前连影子都没有，但9岁女孩小雪（化名）却早早做起了打算——拟定《二胎合同》，规定了甲乙丙丁（父、母、自己、未来的小弟弟或小妹妹）四方的权利与责任，确保自己今后权益不会受损。近日，当看到珍宝女儿正儿八经地拿出合同让他们签字时，王女士和丈夫惊讶之余，不禁莞尔。
母亲说：担心父母的爱被分走 女儿对二宝有抵触情绪 家住渝北区的王女士今年32岁，是一家三甲医院的行政人员，丈夫35岁，系某机关工作人员，女儿小雪读小学四年级。“我们夫妇一直想生二胎，但 原来政策不允许。”王女士说，她和丈夫都生活在有兄弟姐妹的大家庭，对兄弟姐妹互相爱护、互相帮助那种手足情深体会很深，所以想给小雪生个弟弟或妹妹。 “我们以前给她提过，但娃儿有点抵触情绪。”王女士说，女儿情商很高，即使反对，反应也不激烈，只是不开心而已。女儿的担心是，有了弟弟或妹妹，会分走父 母的爱，自己的生活标准会降低。 女儿说：想用合同维护自己利益 但肯定会宠爱弟弟或妹妹 为何会想到拟定这么一份合同？小雪说，之前确实担心有了弟弟或妹妹，自己在父母心中的地位会大大降低。知道二娃受到的照顾会多一些，但希望父母不要太偏心。因此，就想用合同条款，对自己的利益进行一定程度地保护，对父母也有个监督。 小雪表示：自己现在很期待有个小弟弟或小妹妹，可以尝尝当大姐姐的滋味。她还对妈妈目前尚未怀上宝宝表达了小小的失望。 小雪透露，她正为弟弟或妹妹拟定一份千字教育计划。她说，自己肯定会宠爱弟弟或妹妹，甚至会稍微迁就一点，但绝对不会纵容和包庇，也不会帮弟弟或妹妹对父母撒谎，那样对弟弟或妹妹反而不好。这些内容，她都写进教育计划了，她还让记者对其父母保密。 计划生二胎，如何跟“老大”沟通？ 随着二胎政策的放开，很多夫妻准备生育二胎。但生二胎绝不仅仅是家长之间简单的决定，还要考虑“老大”的感受，绝不能忽视孩子的心理变化，尤其不能瞒着孩子。对父母生育二胎有抵触情绪的孩子是不分年龄的，不同年龄阶段的表现也不相同。因此，针对不同年龄阶段的孩子，父母要采取不同的沟通方式。 老大是学龄前的孩子 学龄前的幼儿因为年纪小，不理解要二胎对他们意味着什么。因此，父母可以试图通过讲故事的方式，以更加直观、形象，孩子能理解的方式向他传递家中多一位家庭成员的信息。同时还要说明小宝宝的到来不会减少爸爸妈妈对他们的爱，而且“分享不意味着你的利益受损”，他们的小床、玩具都还是他们自己的等等。
老大是读小学的孩子 读小学的孩子接触面比学龄儿童要广得多，理解能力也更强，因此，父母除了要告诉他们小宝宝对他们的利益不会产生损害时，还要向他们讲解有个弟弟妹妹进行分享也是件快乐的事情。 除了和孩子直接沟通外，对于学龄前幼儿和小学期间的孩子，父母可以尝试带着他/她到已经生育二胎的家庭里做客，让孩子看看有两个孩子的家庭生活是什么样子的。这期间，让孩子自己自然而然能体会到“两个人一起玩比一个人玩更开心”、“两个人做伴不孤单”等等父母想要向孩子传递的信息。这往往比父母单纯的说教更容易让孩子心理上理解与接受。 老大是青春期的孩子 孩子到了青春期后会比较的叛逆，父母如果告诉他们要生二胎后，他们可能会表现得更加逆反，或者是存在“生了小宝宝，你们就去管他，别来烦我”的孤立想法，一旦今后父母再来管他，孩子会变得脾气很大。对于这个时期的孩子，父母在沟通时更应该多从孩子的角度考虑。可以告诉他们说，等父母老了以后，家里的事物他们可以有人商量，两个人来分担，压力也可以分散。而且，他/她作为老大，永远都是父母心中最重要的人。 总之，父母准备生二胎都是家中的一件大事，作为家中重要的一份子，“老大”都有参与决定的权利，所以，父母在决定前一定要先征求“老大”的同意。 |
