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尊重与宠溺孩子,只在一线之间

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育儿中,尊重和宠溺只一线只隔,过于尊重孩子就是宠溺,但是,如果父母不尊重孩子,孩子的成长和思想就会压制,从而得不到健康发展。对孩子的将来有害无益。所以,如何把握好尊重与宠溺的关系,是我们每一个父母都应该深思的问題。

尊重与宠溺孩子,只在一线之间

育儿中,尊重是永恒的主题

即使是后來的“虎妈”“狼爸”“鹰爸”都无法回避尊重孩子这个问题,也一再强调他们和孩子关系非常好,做事都是在尊重其兴趣的基础上,通过协商、鼓励达到的。而不只凭家长意志。

我也不会把自己的主观意志强加到孩子身上。

晚上,小容小韬想吃巧克力,我说:“可以,但你们两个先吃完这个苹果才可以。”

哼哼无效,哭闹无视。我心里说:你们想吃的东西我支持,但我的要求也必须做到

我掌控巧克力,于是,结果当然我说了算。

但我没有不尊重小容小韬的想法。

一会儿,两人想看电视节目,我说:“可以,我们先把这个故事读完再看,可以吗?'

虽然我以商量的口气.加了一个“可以吗? ”但两人心里也该清楚,这个问句本质是祈使句,那就是'先读完故事才可以看节目的,不容辩驳。

除非他们可以提议其他更有意义的活动,比如画画、涂颜色等。

我得把态度表明了,我不反对你们看节目,但更支特阅读和有意义的玩耍活动。

我尊重他们了,但他们也要尊重我的意见。

又过一会儿,两人想打球。太好了。这个想法,我喜欢!

于是,马上答应说:“好啊叫,来,爸爸和你们一起打!'

皆大欢喜!

两人的意见得到尊重和支持

我不会凡事都由着孩子,但孩子的任何想法我拥会尊重,认真听取,该反对的反对、该支持的支持,可有可无的东西,那可以讨论决定或直接听取爸爸的意见。

孩子想用哭的方式.无理达到自己的要求,是绝对不可能的。

劝说无果的情况下,我会无视,坚持我的意见。

运用家长的智慧

比如:孩子非要天上的月亮,尊重进孩子的家长会解释,并取得孩 子的理解。

宠溺孩子的家长如果真能摘下月亮,那真的会去摘。他们只考虑 孩子的想法不考虑是非情理。

智慧的家长会端过一盆子水,让月亮倒映在水里,然后交给孩子,既教了知识,又让孩子停止哭闹。

所以,如果一味'尊重”孩子,以孩子的想法为中心,缺乏管教.这种“尊重”就演变为宠溺。现在很多孩子不缺少尊重,不缺少爱,而是缺少父母时刻的监督和控制,孩子已经“被尊重”太多了,这是一种放任!

所以很多家长会疑惑,我们那么尊重孩子、那么依着孩子为什么孩子没有像预期的那样听话懂亊、明白事理,反而越来越难以管教呢?

很简单,原因就在于缺乏管教,而且家长坚持自已的意见也很重要,因为孩子哭闹而改变土意,对以后的管教有害尤无益。

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