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拥有了知识就拥有了智慧吗？ 知识不再是奢侈品，不再是被少数人所占有的东西，相当多的人都可以用知识谋生了。请问现在，在你的手里拿着百度，拿着翻墙的谷歌，我如果要是讲知识的话，讲到三，你都查到八了，我怎么讲？ 知识不再是奢侈品，不再是少数人所占有的资源，而是大多数人随时可以获取的东西。我现在觉得大学的教育面临很大的挑战，除非没收手机，否则，你如果，一个老师，仅仅是满足于讲知识的话，怎么往下走？你刚讲到二，底下的学生已经百度到四了。 很多人都有这样的感受。岁数大的人，刚说出某件事，底下的学生手快，已经查出来是哪年，谁谁谁，等等，有这些知识，已经不再是你独家占有的东西了。 那怎么办？当知识分子的这一半，消掉了，可是另一半，随着市场经济的大潮，也消掉了。还有多少知识的占有者，考虑自己的同时，更多的在考虑社会啊？现在的利益知识分子越来越多。 所以，当围绕着知识分子的这四个最主要的基石，都在消失掉的时候，知识分子还在吗？我们将来所需要的知识分子是什么？我觉得依然要有关注社会，批判精神。同时，前者要由对知识的占有，向对智慧的占有和对道的占有转变。 其实中国的知识分子演进的过程一直就与道紧密相关。那我们是不是应该进入到“智慧分子”的时代？这种智慧一方面来说是人生的、学问的智慧。另一方面，是让时代、让社会变得更好的一种责任智慧。否则的话，知识分子还有什么价值？ 因为所有的知识，大家都可以共享。原来藏在书本里的东西，现在你随便就可以搜索出来，但是我们现在为什么要阅读？我觉得我们要在阅读中获取的已经不再知识，而是智慧了。陈国勇老先生，去年三月份的时候，我们俩见面，跟老爷子聊天，他有一句话说的非常好，他说：“我现在很担心年轻人啊，他们以为拥有很多知识便拥有智慧了，其实不是啊。”现在获取知识非常容易，百度，谷歌，马上什么都知道。上知天文，下知地理，上下五千年，横亘八千里。但问题是，你以为你拥有了知识，便拥有了智慧吗？老爷子说，现在的人是“多识少智”，而古人是“多智少识”。 现在的人，知识拥有的很多，但是，基本无法突破那层透亮的天花板。对于智慧，基本上没有很高的追求，因为错觉，觉得自己拥有很多知识便可以了，可是你拥有多少智慧呢？但是古人拥有的知识很少，比如，老子，孔子，他们知道地球是圆的吗？埃及在哪儿？万有引力？都不知道，于是他们逼迫自己去仰望天空去寻找智慧。都说长江后浪推前浪，我却没看到中国后来又几个人，把老子和孔子拍死在沙滩上？ 老子用五千字提早洞悉了世人的内心和未来，所以放在中国哲学的范畴里了。其实，孔子还不算哲学，但是老子是哲学。当他没有那么多知识的时候，他便仰望星空了。而我们今天，全在低头看屏幕。有多少人拥有智慧啊？而没有智慧的话，你怎么可能过得很好呢？所以我觉得这是阅读当中非常重要的一个过去。 “我要在阅读当中去寻找智慧。”否则人活一辈子知道了很多，其实什么也不懂。你什么都知道，依然愚蠢。我们的生活中到处都能看到什么都知道却依然愚蠢的人。社会也似乎如此，你看看我们，现在什么底儿查不出来？但是都在那互相撕呢。 开卷需选择，有益有前提 我非常赞同“三联”在1979年《读书》创刊号，第一期上面的开卷文章，叫做《读书无禁区》。我非常同意，我今天依然认为更要强调读书无禁区。但同时，我想推翻此时的“开卷有益”这个说法，大家还是觉得开卷有益，开卷有益怎么来的？ 在宋太宗的时候，他集当时的知识之力和国力，编撰了一部《太平总览》，把过去1600部典籍、名著汇集到《太平总览》里。然后，宋太宗每天都看两三卷，很累，大臣就劝他，“皇上，您这天天看书太累了，少看点吧。”结果皇上的回答是：“开卷有益”。那么他的开卷有益首先是建立在书很少，其次，都是好书集萃的前提下，开卷才是有益的。 现在中国，一年的出版物品种有40万种，请问都开卷有益吗？我不这么认为。有很多的书，极烂。我们大约每年有10万种左右的书，卖不出5本。当然，在这10万种卖不过5本的书里，有很小的比例是非常牛的，是必须要出的书，但是，相当多的书是毫无价值的，那怎么就开卷有益了呢？ 开卷有益是在稀缺时代，而且是在筛选的名著面前开卷有益。但是在每年40万中图书，鱼龙混杂，而且错别字连篇累牍，而且有的外国的书，我都不敢看，因为翻译太烂了。你知道很多的翻译是怎么翻的吗？一本外国书拿来了，给一个研究生的宿舍三个人或四个人，这本书300页，你们一人翻译100页，然后一个礼拜，翻译完，这本书就出版了。我看到的全是单词，不是句子。这样的书也开卷有益？ 所以，我们要去思考，开卷有益诞生的时候是什么背景，而现在是什么背景。所以，要想让现在的开卷有益，就不一样。你有没有鉴别好书的能力，有，那就开卷有益。你是不是去了有把关人的好的书店，如果有，那就开卷有益。 因此，开卷有益，在目前要重新解读。我觉得，中国的图书界和文化界应该对这四个字重新去解读，而且改变很多行为。我们如何让人家开卷有益啊？一个好的书店就像一个客厅，或者叫书房，你会对它有一种信心。在它这能看到的书，都是开卷有益的而有些地方不是。今天我不妨可以坦诚地告诉各位，今年我去过北京的地坛书市，大量的盗版书，我真不敢再去了。北京的书市都有那么多的盗版书，这还能开卷有益吗？光我的书，都有N个版本。我在签字售书的时候，读者拿过来一个，我宁可给他一本真的，不要钱，把盗版书收回来，把真书给他。请在座的各位别再收集盗版的书拿到我面前了。 如果北京的大书市都呈现出这样的局面，那如何让人开卷有益？ 所以我觉得，这个问题，我们可以重新评估。而你，作为家长，自己作为一个读书人，如何让自己的孩子开卷有益，如何让自己开卷有益？所以我不主张家长对孩子实行管控，你非让孩子看你认为孩子该看的书。 让孩子自己去选择，孩子最初的选择往往是开卷有益的。因为，他需要养成阅读的习惯，等他养成阅读的习惯，自然会看更多你希望他看的书。你不要一上来就让孩子看难懂的书，孩子才八岁就让他看《红楼梦》，这显然不合适。当然你也没有这么牛的父母。但是的确相当多的孩子养不成良好的阅读习惯与此有关，那就是“父母让他看他不爱看的东西”。 可我的孩子就是从看了金庸开始阅读的，到现在，他已经变成了一个学历史的一个人，就是因为看完金庸，他就去找很多历史的书去看，之后一部一部养成了阅读的乐趣。所以我觉得，这个过程才是真正可贵的。因此，大家要去思考这个问题。那么，读书无禁区这样的事就不用多说了。 我觉得的确全社会要去思考这样的一个问题从知识分子到智慧分子，而最重要的是你自己要去思考。你看我们多少人现在手机和手铐一样，你只要稍微一有闲暇时间，手下意识的就要往这儿去。它本来是你的工具，怎么就变成了你的束缚呢？ 你从手机里得到了什么？通常都是打发无聊，得到了多少智慧呢？你以为你在阅读，其实你大部分的时间都是在打发无聊和混朋友圈。 很多人问我，说你为什么不上微信。我说其中一个原因是，我知道微信朋友圈里都是什么。现在朋友圈里已经不再是养生和心灵鸡汤之类的内容了，大部分都是别人告诉你，他怎么活着。他中午吃了什么，晚上吃了什么，晚上去哪儿啦……我就纳闷儿了，我连自己怎么活着都没整明白，我知道别人怎么活着干嘛呀？ 但是，就是这些无聊的事，拿走了你多少时间啊？中国有一个调查，中国的大学生，每天在手机上花费的时间，男大学生170多分钟，女的好一点：130-140分钟。也没好哪儿去。告诉我，这么多分钟，你在干嘛？你在读书吗？你千万不要把看屏幕和阅读混为一谈，大量的碎片，不过就是知道了而已，不会转变成智慧的。 你没有发呆的时间，没有与自己相处的时间，没有与老人聊天的时间，没有大量的时间真的在阅读，你不可能拥有智慧。所以，真心的希望这个社会能更多一点智慧，而阅读是一个重要的基石。 就像三联书店最初，做24小时书店的时候，他也没想到会有这样一个精神物质的双丰收，而且，更多的还是真的看书的人，即便不是看书的人，在这里打个盹不也是很好的吗？在打盹儿的时候，顺手翻了一本什么书。你怎么就知道，哪一行字可能就改变他了。这就是文字和阅读的力量，我们永远不知道在哪本书里的那句话会改变我们，但是你若不阅读，你永远不会发觉。 读书别带那么强的功利性 首先，中国人想要都看书的话，先得全体消灭文盲吧。我们五十年代才开始消除文盲的。有人说80年代特爱看书，你去问问你姥姥、姥爷，80年代爱看书吗？80年代是少数人真的很爱看书，疯狂地阅读，但那依然是少数人。 而我们现在进入到了一个“全民阅读”的时代，我认为，这才是中国人真正阅读的开始，中国历史上真正读书的开始，因为他叫“全民阅读”。所以我在这点上是乐观的，我讲了十年了，我说，读书的好时候还没来呢。你等人吃饱了穿暖了，吃出糖尿病和高血压了，你看看中国人现在是不是开始跑步了，是不是开始读书了？读书的时代刚开始，因为你得先让人们吃饱穿暖。你让他饿的皮包骨头的，你天天跟他说少吃点，减肥，他稍微有点气力就是抽你。 所以我觉得，中国人过去是不怎么读书的。 你不能拿少数人疯狂地读书当成中国人读书的标志，我谈的是“全民阅读”。因此，这才刚刚开始。这就是我想谈的第三个问题。 去读书，而且读书别带那么强的功利性。 只要始终爱读书，你就会变成最好的。 你如果是为了“最好的”而去看书，你永远不可能成为最好的。 |
