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表姐想对小外甥女进行教育升华，一顿聊天下来，表姐沉默了，不知道说什么才好，就觉得她跟别的小朋友比起来，很没有上进心，说起话来各种歪理。 表姐：“窦宝啊，你看你周围的同学都在上各种提高班，各种兴趣班，你每天就傻玩，你着急啊？” 窦宝：“我为什么要着急？他们忙他们的，和我有什么关系？我玩我的。” 表姐：“你看柳丁妹妹还没上一年级呢，就开始上学而思了，这么小都知道周围小朋友在进步，也着急要进步。” 窦宝：“妈妈，你错了！着急的不是柳丁妹妹，是她爸爸妈妈。” 表姐：“那你看到周围同学都在努力，你有什么想法吗？” 窦宝：“妈妈，学习就像跑步，长跑。他们一开始跑那么快，总有跑累的时候，到时候就要停下来休息了。我也不是不跑，就是跑得慢，等他们休息的时候，我还在慢跑，这样子也不会落后太多。” 表姐：“……”
一样情况下，如果孩子没有上进心，究其自身原因，大致有以下2点： 1、年龄太小，没有自制力 年龄较小的孩子，生性好玩，不能对自己作出正确评价，更做不到自我调节、自我监督，他们的意志力薄弱，所以经常做事没有常性，不能自我教育、自我激励。 2、孩子天生慢性子，不喜欢竞争 遇到慢性子的孩子，爸妈有时候也会哭笑不得。父母可能已经急得都火烧眉毛了，但他却依然慢条斯理地“按部就班”，甚至还会埋怨父母：“这有什么好着急的呢？”这样的孩子不喜欢竞争，不容易受到外界的影响，往往对于自己无关的、不感兴趣的事情不加注意，即使是他很喜欢的事，也不会因为别人得到到表扬或批评，自己也跟着高兴或是生气，似乎老师表扬别人和自己没有关系。
然而，孩子没有上进心，不全然是孩子自身的问题造成的。很多时候，是家长没有给孩子营造一种积极进取的环境。 1、家长对孩子进行了不恰当的挫折教育 挫折教育的前提是要维护孩子的自尊心。有的孩子原本是有上进心的，但在孩子受挫时，父母采用挖苦、讽刺、不屑的态度，简单粗暴的对待孩子，让孩子没能越挫越勇，反而积极性大打折扣，有的孩子干脆就放弃了努力。 2、父母本身缺乏上进心 在有些家庭中，父母本身工作上不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。孩子接受不到父母明确的行为指导和要求，再加上这样的父母极少和孩子谈话、游戏、讲故事……在这样的家庭环境下，直接就压抑了孩子的上进心。 3、用大人的思维误解孩子的努力 有时候孩子的努力需要一段时间之后才能看出来，或者孩子有他自己的主见，其价值标准跟大人存在差异，又或者只是孩子不想让父母看到他的失落。其实，他们有着很强的自我意识和上进心。而很多家长喜欢用大人的思维去评价孩子的表现，一看到成绩没有提高什么的，就给孩子贴上“没有上进心”的标签。
想全面评价一个孩子的上进心，要从生活和学习双方面去看。 如果孩子在生活中的上进心得到家长的承认，就可能迁移到学习上来。而如果一个孩子生活中做了很多好事而得不到肯定，那么学习上也很难有上进心。 很多家长看孩子有没有上进心，都只看孩子学习上的表现，他们认为知道学习、愿意主动学习的孩子才是有上进心的。至于孩子对待其他事情做得认不认真、细不细致，都与上进心无关。 其实孩子的上进心，表现各有不同。真正的上进心包括德智体美劳各个方面，是孩子能够不断提高自身的能力与综合素质。家长不能一概而论，随便就给自己的孩子贴上“不上进”的标签。 |
