|
每个孩子出生并没有天才之说，只要没有先天性的身体及生理的缺陷。呱呱坠地的过程都是一样的，然而也没有天才和蠢材之分。甚至我会说每个孩子出生都是聪明的，天才只是天分的表现，发觉孩子的天分是父母的职责。
我身边有很多这样的孩子，滑滑梯不敢上、玩具不敢拿、说话不敢大声、东西不敢吃甚至是一件新衣服一双新鞋子都不敢穿，当然牛牛就是其中的一个。 随着孩子的成长，这个问题愈演愈明显，从刚开始的不敢碰陌生的东西，到现在不敢看陌生的人，再到不敢穿我给他买的新衣服，甚至是现在晚上看见一个小飞虫吓得哇哇大哭，晚上睡觉不让关灯等一系列的问题暴露在我的眼前。 起初我没有在意，直到我下班回家，走到公园的时候，奶奶正在和小区的邻居讲话，牛牛在一旁玩，看见我他高兴的手舞足蹈，我跑了过去却清晰的停到奶奶正在和邻居说牛牛的问题，我多停留了一会，他们一会又说牛牛的胆子非常小，做什么都不敢，这个时候牛牛直愣愣的站在她们身边，看着她们在讲话，也明白说的是他。我跟本没有在意邻居之间的一次谈话，然而在往后的日子中我总是能听到奶奶跟别人讲牛牛胆小的事情，慢慢的我发觉牛牛以前敢做的事情，现在都不去做了，不是没有兴趣了，就是一直让我抱着。 每当出去玩的时候牛牛总是不下去自己跑着，而且看见一片树叶都能把他吓得不得了。每次我下班回家，打开门迎接的不是他的拥抱，而是一句“妈妈你吓了我一跳”。 孩子出生后潜意识里是没有害怕的，刚接触这个世界，他们对什么都感兴趣，身体在慢慢的长大，脑部也在逐步发育，好奇心也在逐渐的强大，看见什么都想去摸一摸、抓一抓。但是家长怕孩子出现危险，一味地阻碍孩子出探索，去寻求吸引他们大脑的东西，久而久之孩子探索的认知就会消失，做什么事情都会考虑这个很危险，爸爸妈妈说过不能做。 失去了探索冒险精神，孩子的生活是平淡无味的，不再去关心任何一件事物。我清楚的记得牛牛在一周岁的时候那个欢乐劲儿，现在在他的身上我看不见孩子一点好奇心了。冷静下来我仔细的回想了一下是什么原因造成了牛牛今天这样呢？ 我陪伴孩子的时间不多，发觉牛牛这个问题之后，我留心了身边的每一个人，包括带他最长时间的奶奶。我发觉每次出去遛弯的时候，奶奶跟人聊起孩子总是会强调孩子的胆小，不仅如此，当牛牛想摸一摸小区里边搁置的意见废旧器械的时候，爷爷总是会向前一步制止孩子的行为，并且会半呵斥的说他知不知道上面有多脏，器械是铁制品磕到你怎么办，很危险知道吗？ 经过观察类似于这样的事情发生了很多次，私下我会鼓舞孩子勇敢大胆的去探索自己想要了解的事情，想摸什么想看什么都要大胆的去做，奶奶讲话我们根本不用理会，我也知道只要我大声的反驳，我们家就会出现惊天地的“案件”。久而久之对孩子根本起不到什么作用，原因并不是我长时间的陪伴在孩子的身边。 又一次我实在忍受不了了，说奶奶以后不要在别人面前说牛牛胆子小了，他现在已经三周岁了，你说什么他都明白，当着外人的面说他胆子小一方面让孩子的自尊受到了严重的伤害，另一方面也给他的心里留下了疑问，他会想，他是不是真的是一个胆小的孩子，那么在以后的生活中他带着对自己的这个疑问也很难进一步的成长。牛牛是大孩子了，什么危险什么不危险在他的大脑意识中已经在逐渐的形成，相反他做什么事情都要去组织的话，那么牛牛牛就会失去一个正常孩子应该有的探索心里，对孩子的健康成长造成威胁。 我这一番话说的奶奶哑口无言，我知道老人心里会不舒服，但是为了孩子的健康成长不得不畅所欲言，更何况关乎着孩子的将来。 从那以后，我无时无刻不再鼓励牛牛去做自己想做的事情，而且要敞开心扉大胆的去做。牛牛性格现在好多了，没有再出现过害怕这害怕那的现象，纵然有时偶尔会出现，但是在家长精心鼓励之下，孩子不会越来越退缩，只会越来越前进。 亲爱的爸爸妈妈们，我现在不是以一个学者的身份来提醒大家，只是作为一个普通的母亲来提醒大家： 1、对于0-3岁的孩子而言，自由是最大的教育，蒙台梭利教育法中提示只有给孩子足够的自由才能激发出孩子内在的敏感期，只有发觉孩子的敏感期才能激发孩子潜在的动力在促使敏感期爆发。 2、千万不要阻断孩子的工作，不管出于什么原因，只要保证孩子安全的情况下，孩子想做什么，父母的工作只是无条件的支持孩子，甚至可能在孩子需要帮助的时候去助他一臂之力，而不是时时刻刻都在阻挠孩子的探索心里。 3、千万不能在外人面前说孩子的弱项，其实孩子跟大人一样，自尊心超级强，如果让孩子在别人面前失了面子，那么孩子受的打击很难再会振作起来。 文章来源：微信公众平台号“yinliying44” |
