1.口腔敏感期 处于口腔敏感期的孩子会有一个表现就是经常把手放进嘴巴里，而且吃的津津有味。家长千万不要因为手上会带有细菌就去阻止孩子。 如果宝妈这样做的话反而会给孩子留下一些心理隐患。这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的，等到孩子再长大一点，度过了口腔敏感期，大多数孩子就不会再用嘴啃除了食物之外的东西了。当孩子处于口腔敏感期时家长要做的就是保证孩子入口的东西相对干净。 2.手部敏感期 和孩子口腔敏感期后期重叠的就是手部敏感期。孩子在手部敏感期时喜欢用手扔玩具，看到小窟窿就喜欢用小手抠，用手不断的去触摸周围的物品。 这阶段的孩子会表现的非常活泼好动，“搞破坏”的能力也是很强的，这是孩子正在度过手部敏感期。家长此时要给予孩子充分的活动空间，让孩子去发掘更多的肢体动作。有时间的话还可以和孩子做游戏，使孩子的身体肌肉得到训练。 3.语言敏感期 孩子的“语言敏感期”可以说是孩子成长过程中很关键的一个时期，对孩子今后语言的发展是很重要的。当孩子进入“语言敏感期”，会经常自言自语。孩子在玩耍的时候，就会自己一边玩一边说话，感觉所有的玩具都是有生命的，犹如都是他的好朋友。不管对着什么事物，他们都会不厌其烦地和它们对话，样子还特别认真。 这个时期的孩子完全就是一个“小话痨”，小嘴巴一刻也停不下来。家长可不能觉得孩子很无厘头或者话多，就苛责和无视孩子。这个时候一定要有充足的耐心，好好地引导和教育孩子。如果能抓住这一时期给孩子做一些启蒙教育，也是事半功倍的。 4.自我意识敏感期 孩子在一岁到三岁之间会出现一个自我意识的敏感期。处于这个时期的孩子能认识到自己跟外界的区别，能够有意识的区分“我的”和“你的”之间的界限，也开始着重于表达自己的想法。并且还意识到有哪一些行为是可以由自己来决定的，有非常明显的“以自我为中心”的行为。 这个时期的孩子可能还不愿意去分享。他们会认为自己所喜欢的东西都是自己的。这是孩子刚刚建立自我意识的一种表现，这种表现与自私的品质是没有关系的，所以说家长不要因为孩子不愿意去分享，就觉得孩子有自私的表现。 虽是这样，但是家长也要给孩子创造跟其他小朋友一起玩耍的环境。刚开始可以邀请一两个小朋友到家里，家长在旁边看着，在出现攻击*行为前，再去制止。在孩子的自我意识敏感期，家长要理解孩子的这些行为，帮助孩子更好的度过这个敏感期。 |
