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活动目标： 1.了解并能表现出小鸭子的外形特征池塘的水纹特征。 2.能在池塘和小鸭子两个元素的基础上充分发挥想象，大胆创作一群在池塘里玩耍的小鸭子，使画面更为丰富有趣。 重点难点： 画出不同形态的小鸭子。并能均匀涂色。 活动准备： 1.关于池塘里的小鸭子的图片绘画若干。 2.纸、蜡笔、铅笔、幼儿美术用书。 活动过程： 一、组织教学。 二、由谈话引入活动，引起幼儿 的绘画兴趣。 1.师：你们见过小鸭子吗？它们长得什么样子？羽毛、嘴巴和脚各是什么样的 小鸭子游泳和走路时各是什么样子的？请小朋友学一学。 2.师：小鸭子最喜欢在什么地方游戏？它们在池塘里会做些什么呢？ 三、欣赏作品，启发幼儿充分发挥想象，说说小鸭子在池塘里的各种活动。 师：这群小鸭子在哪儿？它们在干什么？你还看到了什么？池塘里除了有小鸭子还有什么？一群小鸭子在池塘里可以做些什么呢？ 四、欣赏书中的大白鹅，幼儿看后大胆的创作，老师巡回指导。 1.提出作画要求：画面要有一群小鸭子，它们在池塘时玩耍。 2.在什么样的池塘？小鸭子们在做些什么？请小朋友们自己大胆的想象并进行创作。 五、展示作品，让幼儿相互欣赏，并说说自己作品中的故事。 |
