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在中国，我们有很多传统又有意义的节日，这些节日从古代流传到今日，一些习俗文化也一直保存至今。而在国外，也有很多欢庆和喜庆洋洋的节日，就比如圣诞节。随着国际文化的交流分享，我们国内也将国外的一些节日作为幼儿园教育中一个必不可少的题材，就比如圣诞节，是美国的春节，当然也有属于他们的文化和习俗。 因此，今天我们就来探索一下国外圣诞节的快乐，不仅有和蔼可亲的圣诞老公公、还有好玩刺激的滑雪，每一年幼儿园举办的圣诞节活动都会激起孩子们的兴趣和期待，话不多说，下面我们就一起来看看本次幼儿园中班的圣诞节教案《铃儿响叮当》吧，一起来领略和感受圣诞节的欢乐。
幼儿园中班圣诞节教案 铃儿响叮当 一、活动目标 1.引导幼儿欣赏歌曲，充分感受歌曲中传递的愉快的情绪。 2.幼儿愿意跟随歌曲用肢体和动作表现圣诞节滑雪的快乐。 3.引导幼儿初步了解圣诞节，感受圣诞节的节日气氛。 二、活动准备 1.教师事先布置好活动室内的圣诞节环创，营造圣诞节的节日气氛 2.圣诞帽 3.教学PPT《铃儿响叮当》 4.串铃、自制滑雪板和雪橇 三、活动过程 1.教师佩戴好圣诞节的帽子，圣诞帽，以圣诞老人的形象出现在幼儿们的棉签，引出今天的主题。 （1）小朋友们，你们知道几年是什么节日吗？ （2）今天是外国小朋友们的新年，叫圣诞节。
2.请幼儿看看今天活动室内的环境变化，说说自己眼中的圣诞节是什么样的。 （1）请小朋友们观察一下我们的活动室，看看都有什么？ （2）我们的活动室变样了，在你们心中圣诞节应该是什么样的呢？ 3.教师出示PPT，进入芝麻开门环节，和幼儿一起装扮圣诞树。 （1）你们觉得圣诞树上面可以挂什么呢？ （2）装饰完圣诞树之后一起来看看国外小朋友们的圣诞树是什么样的。 4.教师播放圣诞节音乐，《铃儿响叮当》，请幼儿欣赏歌曲，感受歌曲的内容。 （1）在歌曲中你们听到了什么呢？你们猜猜还会有什么出现？ （2）引导幼儿再次倾听音乐，感受音乐歌曲中活泼和欢快的特点。 （3）请大家说说你们在听完歌曲之后有什么样的感觉？请你和大家分享一下吧！
5.请幼儿再次欣赏音乐《铃儿响叮当》，理解歌曲内容，并尝试模仿相应的动作。 （1）刚刚歌曲里面唱了什么？ （2）你们猜猜他们都是怎么样滑雪的？坐在雪橇上更应该是什么样子的呢？ （3）教师鼓励幼儿用自己的肢体动作表演滑雪和坐在雪橇上的样子。 （4）模仿动作之后，集体表演或者分组进行展示。 6.铃儿响叮当 叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。 我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。 |
