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活动目标： 观察并讲述消防车的外形及其用途。 重点难点： 讲述消防车的外形及其用途。 活动准备： 1.幼儿用书：《车子开来了》 2.教学电子资源：《消防车来救火》。 3.消防车玩具。 4.消防车的基本知识 活动过程： 一、组织教学。 二、教师播放教学电子资源中消防车的图片，请幼儿观看。 1.你在什么地方见过消防车？ 2.你知道消防车是做什么用的吗？ 3.消防车是专门用来救火或用作其他紧急抢救用途的车辆，消防车又叫救护车。 三、请幼儿阅读幼儿用书上的画面，了解不同消防车的外观和用途。 1.房子失火了，怎么办呢？ 2.这个白色的管子有什么用？ 3.水罐车的水罐里装着什么？ 4.云梯车上长长的梯子有什么作用? 四、将幼儿分成若干组，给每组幼儿发放消防车玩具，请幼儿观察并讨论消防车的作用。 你知道消防车是怎么救火的吗？ 五、请每组幼儿用消防车玩具玩救火的游戏。 活动反思： 消防车对于孩子们来讲是很神秘的，在图片的吸引下，孩子们对消防车有了初步的认识，认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到了提高。玩救火的游戏让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲。 |
