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碰一碰 一、活动目标 1、引导幼儿感知音乐的节奏感，培养幼儿的音乐细胞。 2、引导幼儿根据不同物体种类、颜色等相同的特征，听游戏信号玩碰一碰。 3、引导幼儿感知音乐活动带来的快乐。 二、活动准备 1、音乐《碰一碰》 2、各种小动物或水果的指偶若干。
三、活动过程 1、教师引入主题：播放《找朋友》歌曲，引导幼儿对本次音乐活动产生兴趣。 （1）教师播放歌曲《找朋友》，让幼儿找到自己的好朋友。 （2）小朋友们，你们听到歌词里面说了什么呢？ （3）见到小朋友要做什么？（敬个礼，握握手） 2、教师组织幼儿学唱歌曲《碰一碰》。 （1）教师带领幼儿读歌词，熟悉歌词。 （下一页：活动延伸和活动总结） （2）除了碰鼻子之外，我们还可以和好朋友碰哪里呢？（碰手、碰脚、碰肚子、碰脸等） （3）幼儿跟老师唱儿歌，并加入相应的动作。 （4）教师改变最后一句歌词，让幼儿自由发挥和好朋友碰一碰的部位。注意在碰一碰的时候要轻轻地，不能太重。
四、活动延伸 游戏时间 1、请小朋友选择自己喜欢的纸偶套在手指上。 2、音乐起，幼儿起立边唱歌边做找朋友的动作。唱到＂碰哪里？＂时，听老师的口令，如小鸭碰小鸭，拿小鸭纸偶的互相碰一碰。 3、以此类推，游戏重复几次。找错的幼儿停做游戏一次。 五、活动总结 碰一碰的音乐活动不仅可以拉近幼儿与幼儿之间的友情，还会增进幼儿之间的交际活动和交流，通过找好朋友的带入让幼儿知道和好朋友玩耍时候需要注意什么，好朋友之间需要怎么玩耍，最后在进行碰一碰的游戏加大幼儿之间游戏的欢乐，幼儿还会收货不一样的友情哦。 |
