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活动目标： 感知并尝试分辨长和短 重点难点： 感知并尝试分辨长和短 活动准备： 1.游戏本《毛毛虫长大了》，根据提示剪开两条毛毛虫的卡片，人手一份。 活动过程： 一、先将毛毛虫卡片藏在身后，用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣，出示两张毛毛虫卡片，鼓励宝宝说一说它是什么。 师：今天我们班来了两个小客人，要和宝宝们一起玩游戏。 二、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐、重叠，请宝宝看一看、说一说哪个长哪个短；将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠，然后重叠放在一起，请宝宝再看一看、说一说哪个长哪个短。 三、将毛毛虫卡片分发给宝宝，鼓励宝宝将两张卡片重叠比一比，然后将其中一张有折线的卡片沿着折线折叠后再比一比。 1.可鼓励宝宝先随意地玩一玩毛毛虫卡片，再提示宝宝将两张卡片的一端对齐、重叠比一比。 2.可鼓励宝宝与同伴说一说哪个长哪个短。 |
