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活动目标： 1.了解光源的强弱影响影子的清晰度。 2.初步探索光源与物品的距离对影子的影响。 3.用语言描述实验结果。 重点难点： 了解光源的强弱影响影子的清晰度。 活动准备： 各种强弱不同的光源、白墙、身边随手可得的物品 活动过程： 一、幼儿猜测通过实验体验不同强弱的光源。 1.分享各种可充当光源的物品。 你们带来了什么能发光的东西？介绍一下吧。 2.比较各光源的强弱。猜猜看哪种光源比较强？哪一个比较弱？我们一起看看是不是这样。 二、将幼儿分组，引导幼儿探索光源强弱对影子的影响。 1.幼儿猜测光源强弱对影子的关系。 2.幼儿自由分组实验。 三、老师实验，与幼儿分享实验结果。 1.每组一位代表说一下你们的实验结果，光源强的时候，影子怎么样？光源弱的时候，影子又怎么样？ 2.老师再来做实验，会不会和你们的结果一样呢？ 四、老师再次提出问题，引导幼儿探究光源与物品距离对影子的影响。 1.同样是用太阳灯作光源照出来的影子，为什么有时影子大，有时影子小呢？ 2.光源和物体之间的距离变了，影子的大小、形状就会发生变化。光源和物体之间的距离越长，影子越小，距离越短，影子越大。 |
