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有趣的书 一、活动目标 1、感知读书的重要，愿意去阅读各种各样的书。 2、了解书的组成，初步了解图书的多种种类。 3、能对不同种类的书进行分类。 二、活动准备 收集各种各样的图书 谜语一则 三、活动过程 1、教师出示图片资料，请幼儿猜谜语。 一页一页翻开来， 有图有字真精彩， 如果和他做朋友， 你会聪明又可爱。 （谜底：书）
2、请幼儿自己打开手中的书，并仔细观察图书的结构。 （1）书是有哪几部分组成的？（封面、目录、正文等部分） （2）帮助幼儿了解目录的作用，引导幼儿查看自己书的目录，根据目录查找书中的内容。 （3）**幼儿讨论书中的目录有什么用？ （4）在使用书前我们要怎样使用目录？ 3、教师展示各种各样的图书，请幼儿观察，简单描述自己最喜欢的图书。 （1）今天老师给大家准备了很多的图书，你们见过这样的图书吗？ （2）你最喜欢那种形式的图书？为什么？ （3）你见过或者谁知道哪些特别的图书？ 4、引导幼儿感知读书的重要性。 （1）我们为什么要读书？ （2）鼓励幼儿对图书进行分类，将它们摆放整齐，放置书架上。 四、活动总结 大班小朋友对书本已经有了基本的爱护，尤其是即将面对小学后，对待书本和读书更是不能马虎。本次活动主要还是告诉幼儿的读书的重要性，在理解书的重要之后感知和理解书的组成，书的种类，怎么看书，以及看书读书给自己带来的好处与快乐，丰富幼儿的情感。 |
