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活动目标： 1.在阅读中想象理解故事内容。 2.尝试运用个人经验创意设计新城堡。 重点难点： 运用个人经验创意设计新城堡 活动准备： 幼儿用书《阿宝国王和他的城堡》、故事大书、蜡笔、水彩笔、图画纸。 活动过程 一、展示故事大书的1~2页，讲述故事的开头，请幼儿猜测故事的走向。 1.把这三种城堡结合在一起会怎样？ 2.阿宝国王能盖一座全世界最棒、最特别的城堡吗？ 二、请幼儿自主阅读幼儿用书，鼓励他们自由讲述故事的发展。 1.为什么人们愁眉苦脸地走出了城堡？ 2.阿宝国王后来怎么了？他为什么会生病？ 3.城堡里面是什么状况？为什么小王子会摔跤？ 4.后来这座城堡有什么变化？你从哪里看出来的？ 三、运用故事大书完整的讲述故事，再请幼儿发表对城堡的看法 1.阿宝国王的城堡为什么一开始不受欢迎？ 2.后来整修的城堡为什么大家都喜欢呢？ 3.如果让你设计一座城堡，你觉得什么最重要？ 4.请幼儿将自己设计的城堡画一画。 活动反思： 通过老师的讲述后，幼儿能在老师的带领下，想象理解故事内容。在幼儿自由讲述故事后，幼儿对故事内容有了更深的了解。同时能运用个人经验创意设计出新的城堡。此次活动中，幼儿的兴趣较浓，喜欢这个故事。教学效果较好。 |
