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活动目标: 1.能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而改变动作。 2.体验与同伴教师一起游戏的快乐。 重点难点: 能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而改变动作。 活动准备: 音乐《围个圆圈走走》 活动过程: 一、引出课题。 1.熟悉歌曲，听歌曲《围着圆圈走走》，边听边按节奏拍。 2.提问：你听到歌曲里唱了什么？ 3.幼儿唱歌曲2-3遍。 二、音乐游戏“拉个圆圈走走” 1.我们来边唱边拉个圆圈来做游戏。引导幼儿练习逆时针方向，边唱歌围成一个大圆圈，一拍一步有节奏的走。 2.改变歌曲中最后一句“看谁先蹲下”的动作，例：站好、弯腰、抱头“增加幼儿的趣味性。 3.游戏熟练变换演唱速度进行游戏，按节奏变换动作。 |
