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认识颜色 一、活动目标 1、通过活动，激发幼儿探索颜色的兴趣。 2、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色。 3、引导幼儿根据给定的颜色找出相应的颜色。 二、活动准备 1、幼儿颜色操作卡 2、彩色圆片 3、图画（小火车）
三、活动过程 1、教师情境导入：看，小火车打扮的漂漂亮亮的就要出发啦！ （1）你知道小火车的车头是什么颜色吗？ （2）你知道小火车的车厢是什么颜色吗？ （3）看看你们还知道哪些颜色？ 2、交流探索：引导幼儿感知红黄蓝绿四种颜色，激发幼儿探索颜色的兴趣。 （1）教师演示认识颜色环节，引导幼儿初步感知红黄蓝绿四种颜色。 （下一页：实践操作与活动总结） （2）找一找，图片中还有哪些物体的颜色和小火车头的颜色是一样的。 3、教师取下色彩操作卡片，引导幼儿认识并区分不同的颜色。 （1）请小朋友找一找，哪些卡片的颜色是红色的？那些卡片的颜色是黄色的？那些卡片的颜色是蓝色的？哪些卡片的颜色是绿色的？ （2）取出圆片，引导幼儿找出相应的颜色，并把颜色相同的卡片放在一起。
四、实践操作 1、引导幼儿操作练习本上的内容，巩固自己区分色彩。 2、教师带入游戏，引导幼儿进行颜色配对！ 五、活动总结 美丽的世界有许多种颜色，这些颜色等着我们去发现，我们可以把自己认识的颜色装扮到四周，让我们的环境变得更加的漂亮！初步让幼儿感知颜色的美感，我们生活的地方都是有颜色的。 在本次活动完之后，幼儿基本都已经掌握区分颜色，通过游戏环节，培养了幼儿对颜色的敏感度！结束后教师还可以引导幼儿将卡片和圆片收入收纳盒，以便再次使用！ |
